飞筝，要把这些信息不断传回地面保持联络。”
当然，这种联系是好事，尤其是载人体量更大的飞机，会更强化这种联动系统。
江竹安学东西很快，再加上轻型飞机也比较简单，他可以看懂夏鹿帆怎么和乔斯交流，又为了测试什么而试飞。
就和小学老师为了鼓励学生，用实际生活中买糖果的事情，来激发他们对学数学的热情一样，能亲眼看到学到的知识用出来，是一种很好的促学办法。
但江竹安没有经历过这种过程，或者说他从来到学校的第一天，就没有没听懂的东西，甚至可以很快和老师有来有往的交流，谁会和这种天才儿童用举例子打比方的方式，让江竹安更爱学习？
没想到，兜兜转转有一天，江竹安还是被“学有所用”这件事情鼓舞到。
他看到了忙碌的机组人员，看到了严肃的改装专家，也看到了新涂装的飞机，用着他的数据陪伴夏鹿帆试飞升空。
江竹安没什么大的理想，参加各类竞赛也是不太习惯长时间呆在班里社交，以及高中特招的入学协议要求而已。
以前和姥爷一起生活的时候，他想当一个护林员，结果发现自己的体质比较脆皮，也不怎么受动物喜欢，单进山巡护这件事情都有些吃力，只能放弃。
但现在，他看到自己这个“理论家”，真的能让飞机在保证重量和螺旋桨位置的同时，减少起降距离，没有人会拒绝纸张的数据变得立体这件事情。
而且，小鹿说会相信他给出的理论数据，他是可以的。
晚上夏鹿帆把江竹安送回去的时候，明显能感觉到旁边的人明显欢快几分，她也很高兴，或者说热情小鹿没几天不高兴的。
但是，高兴着高兴着小鹿表情一僵，等等，她不会让江竹安留下什么‘原来逃课这么快乐’的印象吧！
自己逃课，都是靠江竹安给的学习资料保持学习状态，才能消除大部分的心理负担，剩下的就是交给期中期末考。
但是，诱导他人逃课，那绝对是罄竹难书罪加一等，别说晚上会不会做梦，要是教坏江竹安，夏鹿帆自己都不会原谅自己的。
突然被小鹿认真地摁住肩膀，有点试探，“江竹安，可以问一下你再高兴什么吗？”
莫名抬头，江竹安想知道，他的心情欢快地这么明显吗？
但是，他还是认真回答了小鹿，“我突然觉得，学习是一件很好的事情。”
小鹿一噎，顿时感觉到自己和江竹安的差距了，人家居然能通过逃课，感悟到学习更为可贵。
“是的，真的很好，谢谢你今天带我出来。”
能让江竹安认识到，学习是一件能让改变诞生在他手里的事情，所以他很感谢小鹿。
夏鹿帆：“……”
江竹安绝对是小鹿认证过的好学生，根本就带不歪教不坏，甚至还能从难得的一次逃课之中，让学习热情再上一层。
小鹿心满意足拍拍吃饱的肚皮，放松下来。
正在开车的司机听到这对话，都忍不住抽抽嘴角，他们跑出租的见多识广，也没少拉到什么高中小情侣乘客，本以为这两个学生脸乘客也是。
结果，听听人家这对话，看看人家这觉悟，司机就觉得是自己这个成年人污浊了。
不过，看着后座两个学生又快快乐乐聊起别的话题，司机的心情也变得很好。
年轻，就是很美好呀！
暂不提江竹安回学校之后，在几位竞赛老师面前的改变，等高一下学期开学后，夏鹿帆这边的试飞基本成功，她开始接一些简单的动物巡护工作。
是的，这是高姐塞给她的工作，如果没有夏鹿帆横空出世，这本是高姐需要帮忙解决的问题。
就和农研所也开始用可以喷洒农药预防虫害的飞机一样，林业部门和消防部门也很早就用起了飞机，只是国内一直都很缺相关的飞