“这个是五十音。”中也拿起这张纸给他们说，见三个小孩一副不明所以的困惑神情，他解释道，“我们说的话，发音的基本的单位就是这些平假名的一个个音拍……”他给面前的三个孩子将这些音拍念了好几遍。
对于中也来说，当时歌仙兼定一边教他汉字，一边教习日语。平假名、片假名都是由汉字笔画演化而来的，所以初识时弄混也是常有的情况，他花了好一阵子才将这两种语系彻底的分开来。可是对于从小生活在日语环境中的这几个孩子来说，这几十个音节却是较为简单的。
“那美智子想知道，‘美智子’，是不是就是这几个音拼在一起？”女孩子准确地指出了那三个音。
中也挑起眉，看向蓬蓬的卷发贴在脸侧的女孩子，这样一点就通着实是有些厉害了。
“对的，很厉害！”中也由衷赞扬道，果然是人外有人、山外有山啊，当初本丸只有他一人，他一直觉得自己天赋异禀，现在看来还是高估了……
名叫美智子的女孩子露出有些羞涩的小红晕。
“喂，美智子你懂了？我怎么看不懂。”旁边的男孩子抓耳挠腮，显然他刚刚走了个神，连这些字符怎么念都没记住。
美智子看向中也，中也挥挥手道：“你再好好教教他们，不懂的再来问我。”
中也其实也不指望就念了几遍这孩子就真的懂了，再者，年幼时期忘性也是很大的……
于是这帮孩子每天总会来问个几趟，久而久之，一传十，十传百，当中也反应过来的时候，他才发现，这三个孩子居然私下召集起了一帮小豆丁。
孩之王，啊不，羊之王课堂开课啦！
中也：“……”
他不是托儿所里的幼教老师啊！自己的孩子自己领回家带啊！！！
中原中也原本只是在自家门口看看书写写作业，莫名其妙就变成了孩子们的导师，为了有个清净的环境，他也变成了布置作业的角色。
有时候还得开解一下小孩子们的心理问题——
“外面的人说泰子姐姐是‘夜叉修罗’，他们才是真正的大猪罗罗呢！”美智子气鼓鼓地说，“泰子姐姐明明像中也老师一样的好。”
小女孩的比喻句似乎还用得不是很熟练，她所说的‘外面的人’是哪些，中也心中也有数，不敢叫嚣到他头上，却只敢在背地里诋毁出面‘收租’的泰子的人是哪一类，不言而喻了。
中也想了想小笠原泰子平时柔弱的模样，怎么会有这样的说法呢？
果然，是因为他而连累了泰子他们也被妖魔化了吧……
而小女孩又接着说道：“那些连活着的挣扎也不愿去做的人，活该堕化成擂钵街也不要的存在！”
听到小女孩的话语，中原中也没有第一时间去赞同、附和或反驳。他只是有些惊愕，惊讶于这不像会是从三四岁小女孩口中说出的话语。
而在这一刻他明白了，很久以前小笠原泰子口中的那句“擂钵街人才懂擂钵街”是什么意思。
他意识到了，分化筛选已经完成了，
“羊”最终会孕育成什么呢？
他不知道
……
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“啊，原来现在这个年纪的小女孩就已经能说出这样的话了。”当他和织田作在咖啡座相聚时聊起这件事情，织田作最先关注的居然是小女孩话中的哲思，甚至还拿出了随身携带的笔记本和笔，似是要记录下来的样子。
中也靠在座椅上，看着对面的友人，他又有些烦躁地挠了挠头说：“不知道该如何表达，我觉得，这就不该是这样的小的孩子该说的……”
织田作之助点点头，似乎理解了中也的想法，他墨蓝的眸子平静地看着中也，然后说出事实：“可这并不是‘你觉得’的事，不是吗？”
是的，这是中