第一百四十二章 梁祝的威力
一个人的才学能力，当然不是仅凭一两个问题就能试探出来的，但无论是李二还是房玄龄，又或者长孙无忌，他们却从来都没有怀疑过胡迭这些学生的基础才学，所以，李二刚才所问，实际上就是在考验他们的眼界和胸襟。
一个人的基础知识决定了他能力的下限，但眼界和胸襟，却决定着他的上限。
胡迭一身奇学闻名天下，除了被世人视为机关制造的物理化学，他最出名的就是数学能力，虽然这点在外界并不怎么彰显，但对于朝堂高层的人而言，却并不是什么秘密， 其亲自编写的‘小学数学’课本，其内容之深奥，就连当世公认的算数大师都为之惊叹，用这些教材教出来的学生，就算诗词歌赋一窍不通，光凭其数学能力，相信都足以在任何一个衙门里当一管账先生或小吏了。
当然，严格来说，胡迭教出的这些学生，是严重偏科的：按照这个时代的标准，这些学生娃娃连四书五经碰都没碰过，甚至都不能算是真正意义上的读书人，但李二和房玄龄他们是什么样的人？他们岂会不明白这其中的玄妙？
常人之所以要读遍古书，是为了从书中学会那些道理，是为了拓展他们的眼界见识，但一个人的能力，尤其是他当官办事的能力，决不是光看他读过哪些书，会背哪些经典就能看出来的，乱世之中，不知有多少草莽出身的英雄人物，几乎是大字不识一个，照样能搅动天下风云，草原上那些蛮夷也不读书，一样能搅得中原大地千百年来寝食难安，所以说，有很多知识和道理，其实并不一定要读书才能明白的，像他们这些世族，许多的知识，包括那为官的诀窍，做事的分寸，其实都是一辈辈口口相传，并没有什么书籍记载，而是全靠长辈们言传身教的。
李二很欣慰：在看到魏征的密奏时，他还真有些担心胡迭只是把这些学生当成伙计帮工来调教，根本没有教会他们真本领，可现在看来，这些学子们的眼界思维，几乎是堪比那些世族出身的子弟了——别看这问题简单，但一般刚从书本里走出的寒门士子，是绝对没有这般见识的，他们的回答多半都只会是忠君报国，轻徭薄赋的那一套，哪会想到因地制宜的去发展当地经济？
更为难得的是，一般的读书人，往往都眼高手低，喜好高谈阔论，而不源沉下心来去解决那些具体的事务，你询问他们国策大事，他们个个都能讲出一大堆的大道理，神彩飞扬，但将具体的疑难事务交给他们之时，却多半都会抓瞎，而这种习气，越是寒门出身的士子，偏生又越是明显，反倒是那些世族的精英，因为有长辈们的调教，更懂得如何做事做人。
可是胡迭的这些学生，显然就没有这方面的毛病：仅仅只是为了解决一个生意上的问题，他们便能毫无心理障碍的来到这烟花市井之地，而且在这样的环境下，还能用心思考，将那样的难题给想出办法来解决，能有这般沉稳定力之人，便是朝堂之上也是不多的，而这样的人才，往往也是用得最顺手的。
关键是这些学生的年纪都还相当的小，除了那唐祖儿，其他的看起来都没有超过十五岁，这般年纪，便有这样的见识和才华，若是给他们合适的土壤，他们的成长空间几乎就是无限的，如果朝堂之上能多出这样一批没有世族背景的寒门骨干，那对于李二打压世族势力，巩固皇权的国策，无疑是极为有利的。
所以，李二陛下很开心，至于怎么收割这批人才——在他看来，这根本就不能算是一个问题。
胡迭或许存了几分私心，又或者是真的打心眼里看不上儒家，所以从来就没有教过这些学子们儒家的那一套东西，等于也就是绝了他们的科举之路，但他却忘了，在这个时代，要想当官，可不止是有科举这一条路，事实上，杨广发明的科举，在李二手上虽然也有继承，但在这年头，当官最主要的途径还是举荐——换句话