山等人物，后面的重要典籍也都有，可是这朝代确是大为不同。其中那一句“嬴秦氏，始兼并。”让唐林知道秦依旧在，可秦非是二世而止，而是多存了两世，也不知道这后面两世是怎么来的，但这也使得后面的朝代都大不一样了。
虽说朝代不一样了，可该出现的书籍、诗篇依然存在，所以该学的依然要学，唐林对于这一情况，欣然接受，虽然高二选了理科，但这之前的时候还是学过一些比较有名的文言文篇章的，总比什么都不知道来得强。
之后，李童生，让他们看着那几张纸读，先认认上面的字，这些纸上写的只是《三字经》的前半部分，李童生说等他们认全了这上面的字后，才能拿后面的纸张。
唐林看着周围年纪大的孩子手里也拿着几张纸，就知道后半部分的去向了，这几张纸也不知用了多久。
这也是第一次，唐林感受到了书籍的精贵，意识到读书对于庄户人家来说是件多么昂贵的事。
之后，唐林端正了态度，认真听李先生的每一句话，即使有些字他是能猜出来的，可毕竟不太一样。等到休息时间，唐林就拿着纸上的字和自己认识的简体字对应。
唐林看着这些繁体字，心下有些苦恼，繁体字比简体字来得复杂，每次念的时候都有些磕磕绊绊，要是把简体字写在边上，那就方便很多了。
可唐林仔细一想，又觉得不太可行，简体字对比繁体字是简单，可要是这样做惯了，以后就不太好改了，还是得适应繁体字，特别是书写这一块，以后要是科举了，一不小心写顺了手，写出了简体字，那乐子就大了。
唐林思索了一番，决定回家后用树枝练练字，至少在写的时候，下意识写出来的就是繁体字。
这时，唐木走了过来，看到唐林还拿着拿了几张纸，就问道：“二弟，你看得懂这个吗？我看了这么久，还是不认识它们。”
听了木头的话，唐林下意识看向唐木指着的地方，是个“三”，就说：“我也只认识几个字，你看这个是三，上面有个顶，中间像个张开手臂的人，下面有三划，认得出来吗？”
“原来这个就是‘叁’啊，那我知道了，林子你真聪明，一下子就认识了。”木头看着那个“三”字，开心极了，也没有多想。
休息时间很快结束了，李先生带着所有孩童念了一遍三字经，又让他们背自己的那部分，等到时间差不多了，就布置一些需要背的功课，让他们回家里背。
因为唐林没有带袋子，如果只带着几张纸走的话，容易弄丢，所以将这几张纸放到了李先生地方，想着晚上跟爷爷说一下要带个箩筐或者布袋子，装东西。
唐木看见了，也有样学样，把纸交给了先生。
李童生收起了这几张纸，心下十分满意，觉得这两个小童，年纪小小，但也是惜书爱书之人。
唐林和唐木跟先生告别后，刚走出私塾大门，就看到自己的小舅舅在门口等着，唐林母亲有两个兄弟一个妹妹，大哥李元，小弟李阳，妹妹李芫娘，虽说都是一母同胞，但李月娘还是跟小弟亲近一些。
现在过来看唐林的就是他的小舅舅李阳，对于自己唯一的外甥，那是打心眼里疼爱着，算着私塾马上要放学了，早早地等在了外面。
看到唐林过来，一把抱了起来，掂量了一下，说道：“好小子，一段时间不见，重了不少嘛！”
“我长大了，小舅舅，林子好想你啊，你怎么过来了，现在不是要种地吗？”
唐林抱着小舅舅的脖子问道，突然，他又想到了什么似的，说：“小舅舅，你快放我下来吧，我大哥在呢！”
李阳把唐林放了下来，说：“咱们家里不是有一头牛嘛，耕地快了不少，不过得先借给族里使，之后才能借给亲戚，这也是没办法的事儿。等以后空闲了，舅舅就驾牛车送你回家。这是木头吧，有几年没看见了，也长