() “哟，有点意思了呀，我得给老李打电话问问，美文，你研究生考试还得多准备呀，那篇论文我觉得很好。
但你拿出来参加国际比赛那篇，还得再自己修改修改，内涵少了些！”
开口说话的人是蒋美文的导师宋珍，是上京大学有名的中文系主任，更是全国有名的文学家，亦是京城作家协会的创始人之一。
自蒋美文这个得意学生，经常在她这边提起李唐诗这个新生后，宋珍教授一直都关注着李唐诗，结果一关注下来，兴趣就更大了。
先是李唐诗的专业课每次考试都是满分，以及交上来的作业，那都是属于超优秀挂的。
当然，宋珍在蒋美文这个得意学生的推荐下，还看了李唐诗的几篇发表在星光故事会里的几篇小故事，都很不错。
就连上次李唐诗发表在上京大学报社里的文章，也都很好。
从李唐诗写的文章中看得出来，她写的文细腻又有一定的文学修养，且知识量强大。
是的，一个故事好不好，得看故事里的会词，以及故事的述说性，能引人入胜；更重要的是故事性的思考，从一个小故事里看到大道理的同时，还不反感，这才是李唐诗故事里让宋珍喜欢的东西。
“好的，宋老师，我再回去修修，肯定在放假前交上来的。”
宋珍等学生离开，还真的给大一那边的李正恩，打了电话过去，开口就问：“老李呀，你班里是不是有个叫李唐诗的女学生呀？
专业课如何了？
听说，她有提前修完学分的打算？”
李正恩对李唐诗这个学生一直都很有印象，毕竟，李唐诗是他班里年龄最小，也是他们这一届中文系里年龄最小，文学天赋最好的。
长得又漂亮，上课还认真，性格也很好。
更重要的是李正恩一直关注着李唐诗，然后发现，李唐诗不仅仅是有着天赋，还特别的有上进心，也特别的勤奋。
一般大学新生，除去自己的专业外，其他的课余时间都用来参加学校里的各种协会，各种活动，来开展自己的人际关系。
李唐诗却与其他人不一样，除了自己的专业课外，她更多的时间都是泡在图书馆，李正恩还特意去找图书馆管理员查了一下李唐诗的借读记录，李唐诗借的全都是外语原文世界名著。
其中就有三个外语，英语，日语和法语。
李正恩没去正面确认李唐诗是否真的能看得懂，但从李唐诗之前交上来的课业笔记，李正恩愿意去相信李唐诗是真的能看得懂那些原文的外语名著文学的。
而且也就刚半个小时前，李唐诗跑来找他咨询，提前修完学分需要怎么做，以及该做些什么样的准备。
李唐诗甚至还向李正恩说明了，她未来大学毕业后的愿望是希望能留在学校任教。
如果李唐诗要达成这个目标的话，她需要付出什么样的努力，以及需要做到哪一步？
那瞬间李正恩其实有被李唐诗给问懵的，因为从未有过学生会向他请教过这样的问题，一般都是读到博士后，还想继续深造，才会选择留校任教；而且哪怕是学业到了这样的程度，也不一定能被学校聘用。
这点很关键！
李唐诗的认真，李正恩没直接给李唐诗答案，只是先告诉了李唐诗要如何才修完学分，而修完学分后，她可以再选择哪几个专业课去旁听学习。
至于留校任教的事，李正恩是需要往上面打听并申请的。
确实，这个时候，不像李正恩他们那个年代的他们一样，当学历达到一定的程度，尤其是在专业系时，学校肯定不会放过任何适合任教的人才。
这不李正恩还没来得及给主任那边提呢，宋珍就主动打电话过来问了。
对自己这个同事兼师姐的为人，李正恩是知道的，特别的惜才，李唐诗能引起宋珍的注意，李