朱建斌没好气的道：“我本来就是走大道的，谁让你放学跑那么快，这是特地过来堵你的。”
“既然你答应了，那我正好赶上明早五点的车去省城。”
朱建斌临走前，方年多嘴说了句：“尽量买在像是长郡中学这样的学校旁边，学区房以后上学方便。”
“嘿，怎么把学区房给忘了！”
闻言，朱建斌猛一拍自己的摩托车。
方年却已经挥挥手走了。
其实方年看得明白，先不说朱建斌能不能请别人代课的问题。
就说‘帮忙’二字，表面上看谁帮谁可不那么简单。
首先让方年代课，出了问题，朱建斌也要承担一定责任。
其次，讲课，尤其是学生时代正儿八经的讲课，是能力锻炼。
从讲课延伸到演讲，这个过度相对容易，且不至于怯场。
单以八中的环境来讲，这已经是到顶了的惊人锻炼。
换句话说，这是‘正常成长’的学霸类学生，在高中时期应该发展的最重要课外能力之一！
从大方向来看，会读书以至于读死书可不是什么值得称道的事情。
也就是说，这是朱建斌的良苦用心。
只不过方年并不缺这方面的经验，所以这件事情对他来说，真是苦差事……
…………
…………
10月20日，周一。
上午时分，阳光透过窗户照射进位于三楼最东边的174班。
第三节课的上课铃声响后，李东红从教室前门探头喊了声。
“方年你来一下。”
一分钟后，李东红跟在方年后面走进教室。
站在教室前门处，看向教室里的众学生，严肃道：“你们的数学老师有事，请方年同学代课。”
“班干部注意维护课堂纪律！”
接着看向方年：“我就在办公室，课堂有什么问题，直接喊我！”
李东红用严厉的眼神扫过教室后离开。
方年站到讲台上，清了清嗓子：“上课。”
“啊？”
应该喊起立的班长李雪顿时愣住，还没进入状态。
方年也不在意，看向台下：“事情刚才班主任已经说过了，所以这节课我给大家上。”
话音刚落，教室里就响起了窃窃私语。
“不是吧？真让方年代课啊？”
“班主任都说了，人都走了，还有假？”
“这可是高三啊！实在有事情就换课啊，怎么还能真让学生代课！”
“完了啊，这节课肯定全部浪费了。”
“方年数学就算再厉害，能教得了我们一个班？”
“……”
声音很小，站在讲台上的方年一不留神都会听不到。
但方年没管这些，而是接着讲了下去：“昨天的课程已经结束了第一轮复习的考核与重点知识巩固。”
“根据老师的安排，这节课开始第二轮复习。”
“大家拿出数学课本必修一。”
方年语速不快，说话时翻开了重新回到自己手里的课本——
正是之前朱建斌‘硬抢走’的。
话语落下后，朱鹏飞、李雪他们这些成绩好的同学，已经开始拿书了。
他们也只有一开始的诧异，因为……
他们，经历过方年讲课的水平。
李雪私底下请教过方年数学题，更了解。
至于柳漾，则很替方年开心。
李安南眉毛挑起来，一副早该如此的表情。
而大多数同学则在骚动。
“就算代课也应该是第一名吧，上次月考第一是朱鹏飞，上次数学考试第一名是柳漾，都跟方年没关系。”
“我倒要看看他方年能讲什么初一十五。”
“别管他方年了，反正他也不会管我们！”