文给背诵下来了！
——莫非，是知道他要抽查，故意向他示威？
看他不拆穿他的空架子！
想到这里，李孟云又道：“不错，背是能背了。但光能背诵是不行的，你必须要理解整篇课文，比如这篇文章写的是一个什么故事，又是在什么背景下发生的……”
“鲁僖公三十年，晋与楚大战于城濮，郑国从旁协助于晋，楚大败。两年后，晋国联合秦国讨伐郑国，郑伯闻讯后，派烛之武面见秦穆公，劝其退兵。此文叙述的，便是这一历史事件。”
还不待李孟云将问题问完，赵瑢已经回答上来了。
李孟云愣了两秒，又问：“那你说说，烛之武又是如何劝秦穆公退兵的呢？”
“一是转换立场博取好感，二是阐明开战对秦有害无益，三是阐明退兵有利于秦，四是挑拨秦晋关系，让秦相信——晋强必会危秦。”
赵瑢的慷慨陈词，让众人瞠目结舌。
周宾戳戳他前桌的后背，低声问道：“喂喂，他答得对不对啊？”
前桌扭过头来，也低声回应他：“简直是标准答案。”
周宾心里有了底，带头高喝一声：“答得好！！”
周宾一发话，后排的几个男同学也都跟着鼓起掌来，脸上也洋溢着骄傲的笑容，彷佛是自己答对了题目一样。
瞧着这群平日里吊儿郎当的学生这么得意，李孟云不甘心，又问赵瑢：“那你如何评价《左传》的作者？”
这个问题，他就不信赵瑢还能答得上来。
但赵瑢却依然没有丝毫的慌乱。他不急不缓地应道：“孔子曾曰：巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。由此可见，左丘明知识渊博、品德高尚，就连孔圣人，亦将其引为同道。”
周宾有些着急，又问他前面的同学：“他这又是在说啥呢？巧言令色不是一个贬义词吗？怎么又变成品德高尚了？”
前桌好心跟他解释：“他是说，左丘明认为巧言令色是不耻的行径，由此可见左丘明是一个品德高尚的人，而且连圣人孔子也说——左丘明与他是同道之人。”
“原来如此！”周宾恍然大悟，“瑢哥还真是博学多才啊！”
一番感慨后，又带头鼓起掌来。
“瑢哥真厉害！”
“瑢哥说得太好了！”
这次鼓掌的人中，还有宁笑。
宁笑也是满脸自豪，一边使劲地拍手，一边用钦慕的眼神望着赵瑢。
“嘁，还以为是个什么清纯小女生呢，原来也是个跪舔的！”
“人不可貌相，瞧她这眼神，好像恨不得把身体都贴到人身上了！”
“呵呵！”
宁笑似乎听到了几声阴阳怪气的议论声。跟她上几次听到的，应该是同一批人。
她这次察觉够快，偏头看过去，正好对上了那两个女同学看她的眼神。
宁笑微微眯了眯眼眸，目光中透着些许的警告。
其中一个女同学被这样的目光吓了一跳，赶紧将头低下，并拉了拉同桌的胳膊：“别说了，她看过来了……”
“怕什么！”另一个女同学强装镇定，“就她，还能把我们怎么样不成？！”
“怎么了？”赵瑢坐了下来，见宁笑望着一处发呆，好奇问道。
宁笑回过神来，冲赵瑢摇了摇头。
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两节语文课结束后，李孟云回到了办公室。
他所在的这间办公室里一共有四位老师，汤猛，李孟云，还有高一（一）班的班主任兼数学老师王胜利，以及历史老师秦晁。
李孟云前脚刚踏进办公室，就开口大叫道：“不得了了！你班上的那个赵瑢——”
“怎么了？！”汤猛和王胜利同时从办公桌上冒出头来。
王胜利随即又将身体缩了回去：“哦，现在已经不是我班上的了。”