该怎么形容呢？
那就是一群发了疯的学魔。
不疯魔，不成活。
只要人还在，那就往死里学的那种，真让人羡慕的鸡儿要发紫。
不过……
“咳咳！”
古天悬轻咳两声，连忙打断了众人的话，“淡定，先别急，听我把话说完！”
“江南虽然答应了上课，但并不是给学生们上课，所以你们用不着争……”
“……”
“什么？”
“他不给学生们上课？”
“那他给谁上课？”
“……”
“他给你们这些老师上课！”
“啥？给我们上课？”
“没错！”
古天悬点了点头，沉声道：“高三班级太多，学生更多，江南就一个人，分身乏术，一个个的教，是绝对教不过来的。”
“而授人以鱼不如授人以渔！”
“他答应给你们这些老师上几节课，把他教学的方式方法都传授给你们。”
“到时候把各科老师全部叫上！”
“你们学完之后，不仅要教给自班的学生，还需要教给后面的学生……”
“……”
“可是……”
“江南还是学生，让他给我们上课，这……这不太好吧！我们可是老师……”
在场不少老师都心里犯了怵。
显然……
都退缩了。
可以理解。
毕竟他们都是一个班的班主任，年纪也都老大不小了，本来是他们教学生，现在却反了过来，让他们听学生讲课。
这老脸……
还真是有些挂不住。
不过古天悬立马训斥出声：“怎么滴，江南给你们上课，你们还不乐意了？”
“先不说江南的实力摆在那里，四竞省冠，语文外语也是丝毫不差，不仅能考满分，甚至能任意控分，超过你们不知多少。”
“他虽然不是教授……”
“但即便是真正的教授，如咱滨海古文一道的原宿教授，都要跟他探讨学习！”
“就凭江南仅一节课便能改变304班的学习风气，让所有学生爱上学习。”
“随即才花了一周时间，便让四班数学平均分提高了五六十分，达到了134的惊人分数，堪比四大名校实验班的那种。”
“你们说说……”
“这份教学实力，你们谁能比得上？”
“……”
一班肖达旺：“（＊￣（エ）￣）！”
二班单明智：“（＊￣（エ）￣）！”
三班尹天雄：“（＊￣（エ）￣）！”
其它在场班主任：“（＊￣（エ）￣）！”
一时间。
全都悻悻然，说不出话来。
只因……
被古天悬说到短处了。
论考试成绩，他们的确远不如江南，论教学实力，他们好像也比不过江南。
毕竟……
他们教学那么多年，却从未教过一个班级平均分能达到134的，别说134，能上100的都少，通常都在七八十分左右。
其中差距，不可谓不大。
不过……
古天悬也是被气到了，得理不饶人，继续训斥道：“你们这些人，就是平日里高高在上太久了，总是太自以为是！”
“都教学多少年了？”
“但你们的教学方法却从未变过！”
“正是因为你们不思进取，不够谦逊，才导致所教学生是一届不如一届！”
“再这样下去，你们就不是传授知识长者，而是误人子弟的害虫！”
“所以……”
“这是一次难得的机会！”
“你们都给我用心学，仔细学，态度都给我放端正了，要尊师重道，把江南当做真正的老师，而你们就是他的学