隐隐藏着的期待情绪。
“……”
说话的小姑娘不死心地伸长手，趴在深坑的边上，不顾自己精致的和服染上泥土的脏污，直直地将手伸向坑底孩子的上方。
僵持过一阵，她固执地伸着已经隐隐泛着酸痛感的纤细手臂，平淡的表情藏不住眼底的委屈失望。她转头看向自己最信任、最依赖的人。
“老师，他不理我。”
“红叶，不能强迫别人。我们走吧。”
女孩转回头，坑底的孩子动作、表情一丝未变，仍是一派死寂，仿佛摆在橱窗里的人偶娃娃。她终于服输地收回手，走向自家老师身边，自觉地牵起年长者粗糙温暖的大手，拖长调回答。
“ha——i。”】
像是溺水的人猛然浮出水面，佐之市猛地睁开眼，急促地喘着粗气，平复被大脑排斥出来的眩晕感。
啊……这次找回的记忆，真是不知道说什么好。
他在前几次根津校长的帮助下用精神力寻回沉在大脑深处的记忆的时候也见到过自己幼年时的场景，并且确切的来说也是不怎么好的境况。比方说空旷寂寥的传统大宅啦、规矩诸多的长辈亲戚啦、黑暗寂静的紧闭小屋等等诸如此类的能让小孩子产生心理阴影的场景，但那些片段重现时都十分虚幻、模糊，并不想这次一样仿佛自己亲身重经一般，果然还是印象的优先度吗。就是不知道让这段印象深刻的人物是画面里的成年男人还是那个小孩子了。
至于说女装，从他失忆第一天打开自家衣柜与整整一柜子的女士和服无语对视的时候，他就知道自己有异装的爱好了。
这样说也不准确，应该不单纯是异装癖的原因。从记忆里来看，他从小生活在一个和舞世家，为了打好基础，有连家中男性晚辈都要从小做女装打扮以便更好地表演出女性柔美气质的习惯。再加上看起来就不会关注幼童心理健康问题的严苛祖母与懦弱母亲，估计他是从小就有性别认知障碍吧。
这个暂且不论，虽说并不能对最近的卧底工作有什么帮助，但他着实十分在意这段体验前所未有的真实的记忆。
画面中他大概十一、二岁的样子，望向身侧的那个男人也无法窥其全貌，只能看见其也是一样风格的和服打扮。
坑底的小孩子倒是看得很清楚，白皙的肌肤，湛蓝的、宛如倒映着的晴空一般平静的眼眸，精致的五官，散乱的长发。
佐之市有规律地敲击着办公椅的扶手，思索着。
作者有话要说： 不仅把今天的份敲出来了，还码好了明天的存稿！！我是不是超棒！！给你们三秒钟构思一下彩虹屁=3=
本来明天有门考试很重要来着，我打算卡文就暂停一天更新，结果，剧情他就这么自己顺滑的出来了。
提到这门考试我就想吐槽，一周学完五百年历史，我是不是该去请教请教jojo的成功学秘籍T_T
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我特意没把回忆里的那个人的发色写出来哈哈哈哈你们肯定猜不到我的骚操作！！
这边二设的内容：根津个性是高智商头脑，众所周知脑子好的人在异能相关的番或者里设定都是精神力高！！我就假设校长可以引导红叶的精神力潜到脑子里找记忆！！请牢记收藏：,.. 最新最快无防盗免费阅读