毛小兵激动地说：“我觉得年宝这个主意很好，比咱们班之前报上去的节目，有意思多了！”
“用你说，谁不知道这是个好主意。”刘红英苦恼地说：“但是我们没排过话剧，也没有演过戏，不知道该怎么做怎么排演，需要准备什么，什么都不知道。”
毛小兵说：“问年宝啊，他肯定知道。”
景年：“……”
面对小伙伴期待的眼神，他无奈地说：“我也没排过，我只看过。”
刘红英拿出班长的架势，当机立断道：“看过就行，现在年宝就是我们的……话剧老师！对，小老师，我们都听你的，咱们排个话剧，争取能选上。”
景年傻了，呆呆地问：“要是没选上怎么办啊？”
“没选上就没选上呗。”毛小兵耸了耸肩：“反正现在报上去的节目肯定选不上，那个什么马来着……”
杨婷婷小声说：“死马当活马医。”
毛小兵：“对！我就是这个意思，原先的节目是死马，年宝排的话剧是活马。”
刘红英翻了个白眼：“你快闭嘴吧！”
又跟景年说：“你放心，我们试一试，没选上也没关系，反正那几个节目没什么希望。”
不然她也不会那么发愁了。
毛小兵小声嘀咕：“咱们说的那不是一个意思嘛……”
刘红英斜了他一眼，不想搭理他，跟景年继续说好话：“这是关乎班级荣誉的大事，不管能不能选上，军功章都有你一份！”
景年眼睛一亮，被刘红英这句话打动了，脊背不自觉地挺直。
“那、那我试试？”他底气不是很足的说。
“试！”刘红英拍板：“我明天就通知其他人，到时候我们都听你的，你说怎么办就怎么办。”
毛小兵羡慕坏了，班里班干部都听景年的，连刘红英这个班长都听他的，也太风光了吧！
景年倒没有想这些，他心里压力一下子大了起来。
到底底气不足，忍不住又追问了一句：“别的节目一点儿机会都没有吗？”
他想着，如果有个保底能上的节目，就算他排的这个话剧没成功，影响也小一点儿。
刘红英担心他改变主意，立刻掰着手指头给他算。
大合唱这个，几乎每个班都会报一个大合唱，区别只在于唱什么歌罢了。
大部分班级都是野路子，把班里学生排个队伍，确定一首歌，练习几次就算完了。
像景年所在的二（5）班，去年大合唱，好多学生调子都找不着，人家别班好歹声音听着比较整齐呢？
所以他们班报上去的合唱节目，基本等于凑数的。
诗朗诵……这个为什么会报两个诗朗诵呢？因为没有别的节目可以报了。
也不能再报一个快板或者大合唱，班里没有其他会打快板的学生，也没办法再排练一首大合唱歌曲。
诗朗诵就很方便了，找一首合适的诗，再找个普通话比较标准的学生，有感情的朗诵出来。
两个诗朗诵，一个单人，一个双人。
或者一个男生，一个女生，反正有点差别就能算两个节目。
“这不挺好的吗？”景年说：“我听你们几个的普通话，都很好啊。”
报诗朗诵的就有刘红英一个，没人上班长顶上。
刘红英心累的说不出话，毛小兵捂着嘴巴，眼珠子滴溜溜转，就是不吭声。
杨婷婷左看看右看看，没人开口，只好自己说：“别班有广播站的，天天诗朗诵。”
景年懂了，就别班是专业人士，他们班是业余凑数硬顶上的。
“那我们班为什么没有？”景年又问。
刘红英捏着拳头，斗志昂扬：“三年级才能报名参加广播站广播员选拔，到时候我一定要去。”
景年又追问了几句，全都弄明白了。
低年级的