先生听了，心里不免觉得有些可惜，也很好奇，若是林歇还能看见，能写出怎样的字来。
除了习字课，之后的数术，围棋课上，也发生了类似的事情。
而且每次，都是半夏搅弄起的事端。
半夏听不懂先生提到的《九章算术》里的某问，等先生说了答与术后还是不懂，就悄悄扯了扯林歇的衣袖，问她：“姑娘能听懂吗？”
林歇点了点头。
半夏撇嘴，也不说自己听不懂，只说这堂课好无聊啊，全然没有习字课来得有趣。
数术课是位女先生教的，她看见林歇二人说小话，又不知林歇身边的丫鬟叫什么名字，就直接点了林歇的名。
数术课的先生和其他先生一样从不提问林歇，也是心善怕林歇什么都不懂，被同窗笑话。可林歇不该因此就肆无忌惮地在她的课上说小话，既然说了，她也自然不会就这么睁一只眼闭一只眼。
可让先生没想到的是，林歇对答如流。
先生皱眉：“你学过？”
林歇一脸疑惑：“这些不是先生刚刚讲过的吗？”
先生虽然不满，但也不会故意提一些这堂课没讲的内容来刁难林歇，既然先生讲过，林歇听懂了，那自然就能答出来。
先生有些不太信，只因这并非是听了就能懂的学识道理，但先生还是放过了林歇：“那你……先坐下吧。”
然后是围棋课，围棋课的先生也是个女的。
林歇跟着金姑娘来棋室前就听说了，教围棋的先生除了少部分时候打谱，其他时间都是让学生们相互对弈。
果然这次也是。
林歇看不见，就告诉半夏把子落在哪，让半夏替她放子，结果半夏根本不懂，乱放，把好好一局还算可以的棋给弄得乱七八糟不说，还总是提错子，或下到禁着点去。
最后是暴躁的先生看不过眼，让半夏起开，自己在林歇身边坐下，替林歇放子。
此时棋局已然过半，棋盘之上，林歇的白子已无回天之力，先生陪着继续，不过是因为林歇没说认输。
没到终局，棋手又没认输，这盘棋就得下到最后，这是那位暴躁先生的坚持。
只是她没想到，林歇能硬生生将局势挽回，险而又险地屠了对手的大龙。
至此，局势开始翻盘。
最后是棋盘另一头的学生先乱了心绪认了输，甚至等不到终盘数子。
林歇扬起浅笑，暴躁先生则是沉默不语地盯着棋盘看了一会儿，然后她就拉着林歇开始复盘。
这位暴躁先生原就喜欢在课上让学生自由对弈，只因她觉得实战才是最好的老师，所以就算她整堂课不管学生，也没有哪个学生会觉得奇怪。
等下了课，先生这才回过神来，起身受了学生的礼。
学生们一一离开棋室。
林歇也被半夏扶着离开，去了食堂
等棋室里的人都走光了，那位先生依旧盯着棋盘细细回忆先前落子的顺序，突然，她的目光落在某个位置上，沉吟片刻后猛地一拍大腿：“妙！妙啊！”
高扬的声调，如同寻得了什么新奇玩意的兴奋孩童。她站起身来回踱步，嘴里念念有词，突然，她停下脚步，后知后觉地想起来。
林歇从头到尾，下得都是盲棋。
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今日送饭的人自然是连翘。
半夏远远看到连翘拎着食盒在食堂门口等着，饿了许久的她心情突然就好了起来，脚步也变得轻快了。
林歇听着她的脚步声，越发觉得这世上最好打交道的果然就两种人：一种是复杂到极致的，一种是简单到极致的。
因为都到了极致，扭不回来，不容易改变行事作风与思考方式。
而没到极致的，总是善变，且难以掌控。
等半夏带着林歇走近，看到连翘的模样，半夏着实被吓了一跳。