课，昨日先生也让她们描红，林歇看不见，连翘便拿了白纸让她自己写自己的，就算写歪了，连翘也不会说什么，怕被人听见被笑话。
但半夏不同，半夏带着一股子莽气直接去领了印有大字的字帖，弄得先生也不好说林歇看不见用不上。
之后半夏就站在一旁看着林歇写，一边看一边小声念叨——
“错了错了，没对上。”
“哎呀又写出去了。”
“诶行行行，好嘞。”
因为半夏的声音太有感染力，前桌的姑娘也回头看了一眼，然后慢慢的，她和半夏一块念了起来。
于是林歇耳边就有两个声音在那小声念叨——
“过了过了，该收笔了。”
“那一横应该再长一些的，可惜了。”
“姑娘轻点点，点重了，好大一团墨。”
“左边些左边些。”
“是右边，你的左边是我家姑娘的右边。”
……
林歇如同提线木偶，被耳边的声音指挥来指挥去，也不见恼怒。
突然，林歇耳边出现了第三个声音，原来是左边桌的姑娘被吵得写不下去，又烦半夏不识字瞎指挥，前桌左右不分，于是跑过来，抢夺了指挥权。
“下一个字是安，你刚刚沾墨没沾到。”说着，她拉着林歇的衣袖，把林歇的手挪到砚台上点了点，后又把林歇的手挪到“安”字的一点上。
“直接下去。”
林歇的手很稳地落下，没有丝毫迟疑与颤抖。
在第三个声音的指挥下，林歇这个“安”字写得还算完整，就是……
“太端正了，她们是不是没告诉你，今天练得是行楷？”
前桌：“诶？我没说吗？”
半夏根本不识字，更别说认字体了，她一脸才知道的样子：“原来这叫行楷呀。”
左边桌的姑娘：“……”
林歇笑出声，她看不见字帖，先生也没明说，自然就以为今天练的和昨天一样是楷书，因而写得都很规整。
左边桌的姑娘是个好胜心强的，见只差一点了，立刻又拿了纸来：“再来一次！”
但这回半夏与前桌可就不会任由她来了，也都跟着出口提醒。
三个人的声音单个来论都不算大，可合在一起就显得很吵杂了，且这般热烈，自然是让课室里其他姑娘们好奇不已，渐渐地，四周的姑娘们都凑了过来，还有耐不住的，一块跟着提醒，顿时课室就吵闹了起来。
至于先生，他非但没有呵止，反而站在林歇身后视野最好的位置，摸着下巴看林歇落笔运笔，一脸的若有所思。
林歇写了不知道有多少张，等满足了左边桌的姑娘，前桌的姑娘又来，等前桌的姑娘拿走了林歇在她指挥下写好的字，又有别的姑娘让林歇再写。
一个个都觉得自己能叫林歇写出比上一次更好的字来。
林歇也不嫌烦，等写到第九张，先生终于开口了——
“我让你们写的字，你们可都写好了？”
话语一出，围着林歇的姑娘们你看看我，我看看你，顿时一哄而散，赶着写字去了。
然后先生就叫了林歇左边桌的姑娘来，让她握着林歇的手写字。
那姑娘姓金，是整个梅班写字最好的，只因家中祖父喜好书法，她从小就跟着耳濡目染。
虽不懂先生让她这么做有什么意义，但她还是照做了。她站到林歇身后，握住了林歇拿笔的手。
先生则是换掉了桌上的纸。
金姑娘看了看桌上白纸，又看向先生。
先生说：“就写刚刚写过的那一句。”
“是，先生。”
金姑娘握着林歇的手开始写字，可从落笔的刹那开始，金姑娘发现了一件很奇怪的事情——
太轻松了。
她也曾教过家中弟弟妹妹写字，因而知道这样握着