这么开心。”
薛衍边跨进门边问。
“父亲，您回来了。父亲您辛苦了，您快坐下樱儿给您倒茶……”
宝樱立即小跑到薛衍身边扶着薛衍十分殷勤。
大概在古代当父亲的教育儿子都一样，儿子大多是对父亲又敬又畏的，想亲近又敬畏不敢。反倒是女儿与父母更亲近些，儿子也更亲近母亲。
薛衍来了，姜宛茵起身安排，让玉枝传话传膳，又伺候薛衍净手，宝樱也在一旁递帕子。
薛家虽不算是官宦人家，在用膳时也讲究食不言的规矩，所以一家人温馨用膳并不多话。
等用膳完之后，宝樱缠着薛衍要古琴。薛衍吊女儿胃口，宝樱又是捶背又是捏手又是奉茶的，好一番讨好薛衍才松口答应将焦尾给她，让宝樱高兴不已。
或许是因为薛虹是长子，薛衍对他期望颇高，所以他对薛衍敬畏多于亲近。两个小的因为是小儿子，薛衍倒是要宠溺些，两个小的倒是不怕薛衍。在宝樱哄得薛衍给她古琴之后，两个小的也扒上去讨要礼物，也跟着他们姐姐学哄着他们的父亲，薛衍高兴，儿子要求不过分都答应了。
薛虹看着弟/弟妹妹跟父样撒娇心里羡慕，但也只是羡慕，他并没有上前，他只是笑着看弟/弟妹妹们跟父亲撒娇。
若是在别的孩子那，只怕这孩子会认为是父亲偏心，但在薛虹这不会。
姜宛茵经常教导开导他，让他知道因为他是长子所以与弟/弟妹妹不同，让他知道他父亲并非不疼爱他，只是因为他是长子对他寄以厚望，所以才对他倍加严格。
也因此姜宛茵也加倍疼爱长子，私下里也跟薛衍提过莫对孩子太严，多与孩子交心。
也正是因为如此父子俩关系也极好，私下里也很亲近。
与三个儿女说笑一番之后，薛衍叫上薛虹去姜宛茵的书房。
自搬生下孩子之后，姜宛茵找了理由让薛衍教她识字。等识字过了明路之后，姜宛茵便光明正大的在兰心院设书房，让下人从外头买不少书籍回来了。还有些是薛衍见她爱看书，也帮她添了不少书。
如此姜宛茵依旧坚持看书练字。在宝樱跟女夫子学琴时，姜宛茵也跟着宝樱一起学。原本她就精通琴棋书画，与女儿一起学琴不过是为了过明路罢了。
薛衍带薛虹去书房之后，宝樱姐弟三个又围着姜宛茵说话，直到薛衍父子俩出来才打发他们兄妹姐弟四个离开回去休息。
兰心院就只剩下姜宛茵和薛衍俩人。
两人沐浴梳洗之后，临睡前姜宛茵才与下薛衍说直薛虹想去书院读书的事，也将薛虹的意思告诉薛衍。
“我觉得虹儿说得对，这读书闭门造车是不行，虹儿想出去走走交些朋友是好事。都说在家靠父母，在外靠朋友，虹儿也不小了，去书院或许能交到些志同道合的朋友同窗；将来若是虹儿能考得功名，仕途上也能有人相伴而行。如此岂不是更好。爷，你答应让虹儿去书院读。”
“虹儿还小，去书院是不是太早了。”
薛衍犹豫。
虹儿是他长子，虹儿年岁尚小，让儿子去书院读书他如何放心。
“虹儿过了年就十岁了，哪里还小。再说了，虹儿若是去书院读书，咱们挑两能干的小厮跟着照顾虹儿就是。还有孟夫子也建议让虹儿去书院读书。”
“如今孟夫子不仅要教虹儿，还得教蛉儿蚖和蛡儿他们三个小的。三个小的与虹儿进度不同，孟夫子怕是心有余而力不足，怕耽误了咱们虹儿才建议让虹儿去书院读书的。”
“咱们虹儿聪慧，可不能因为咱们不舍就耽误了孩子。爷，你就答应。”
姜宛茵替儿子央求薛衍。
“这事我得再想想，回头我跟老爷商量一下再说。”
薛衍如此说了，姜宛茵也就没再催促。
这次不成下次再说，不能一次说得太急，免得惹