“你质问我？你有什么资格质问我？殷同学，我还没质问你，为什么随随便便不经我允许就翻阅我的行李？”
是啊，再怎么说，不经人同意，偷翻人行李都是不对的。瑟缩的众人闻言，又看向了面无表情的殷明麓。
见状，董鹏心里暗喜，开始倒打一耙“殷同学，你未免太把自己当回事了。现在大家被困在这里，等待雾散后的救援，大家伙儿听你的话，是看在同学情谊上尊重你，但不代表你们可以‘掌控’我们，不把大家伙儿当回事，私下想翻就翻我们的行李。”
“那些东西我承认是我的，但我持有它们，不代表我有想行凶加害同学的念头。你不能因为我长得凶，就觉得我准备行凶吧。倒是殷同学，你应该向大家解释一下，你为什么和凭什么要翻我的行李？”
董鹏语气加重了“掌控”两个字，明明一个阴险狡诈的欲加害者，摇身一变成为了无辜的、被冒犯的受害者。且他的态度十分理直气壮，隐隐透着针锋相对的仇视。
在场不是没有人看出董鹏的转移焦点，但他们诡异地保持沉默，因为他们也想知道，为什么殷明麓翻阅董鹏的行李。殷同学翻了董鹏的行李，是不是接下来也会翻他们的，然后质问他们？
没人想看到那样的局面。
面对董鹏的反质问，傅今修冷笑两声，刚想站出来维护少年，说是自己发现纸条，顺蔓摸瓜找到的。
可没等他开口，殷明麓就拉住了他，然后抿了抿没有血色的唇，似有些为难地道“好吧，你要理由，我给你。”
论嘴炮功夫，他怎么会输呢。
“董鹏同学，本来我在大家面前质问你，是想你好好解释，给你一次机会。但你既然这样问了，为了不被大家误会和冤枉，我只好把事情原委原原本本地告诉大家了。”听少年说的口气，仿佛他一开始顾忌着同学颜面，不舍得暴露董鹏曾经的**，但现在被逼了，为了不被误会，只能选择撕掉董鹏的遮羞布了。他本质上还是善解人意的。
“什么原委？”众人好奇地道，总感觉自己要听一个了不起的秘辛。
“董鹏同学，我从不以貌取人，也并没有因为你长得凶，且持有危险的道具，便觉得你会行凶，但是，如果你真的行凶过呢？”
“什么？？？”众人震惊，倒抽了口气，不敢置信地望向董鹏。
董鹏本人也瞪大了眼睛，似乎不敢置信殷明麓是怎么知道的，但他很镇定，立马就反驳道“殷同学，你可不要信口开河，张口便污蔑，你知道现在污蔑诽谤要判多少年吗？”
他的态度坦坦荡荡，且透着一股愤怒的正气，反而让同学恍惚了一瞬，不知是真是假。
剧情中，这位董同学在杀人后，曾自曝自己最厌恶数学，初中事情曾求老师宽宏大量在他成绩单上加上一分，让他及格，这样他回家后，就可以省去被家人□□的折磨。可是老师没有答应，于是盛怒之下，他尾随老师，狠狠拿刀刺伤了对方，逃之夭夭。
当时缺乏证据，且他是未成年，也有足够的“不在场证明”，于是哪怕备受怀疑，外头闲言闲语很多，但也没被法律制裁。他转了个学校后，又是一条“好汉”。
殷明麓便把这件事稍稍修改后，从旁人的视角说了。
大家伙儿几年前也曾听说过二中数学老师被杀案，但不知犯罪者是谁，现在听殷明麓如此言之凿凿的说了，再看董鹏那板上钉钉的转校经历，和扭曲的五官，竟心下已经信了七八分。
董鹏自然是不认的，甚至叫嚣着殷明麓说他杀人，是**裸的污蔑，是在校园霸凌，因为他的不服从，于是就小肚鸡肠，想让大家冷暴力、孤立他，目的是为了树立自己说一不二的权威地位。
众目睽睽之下，他压力极大，觉得自己像是被众陪审员盯着的罪犯，只能绞尽脑汁为自己开脱。
殷明麓只道“你说我听信二中的流言