当然，这只是张诺暂时的想法，毕竟，马周究竟怎么样，是不是适合这个岗位，都得看马周自己的表现。
“小生认为，教育署长的工作应当分为三个方面，分别是少儿教育、专业教育和成人教育，下面小生先从少儿教育讲起！”
马周的演讲正式开始了，但一开始就有点夺人眼球的味道，没有什么华丽的辞藻跟空谈，真的按照张诺要求的，上来就直接说干货了，而且貌似说的还不错？
“少儿教育部分，目前张大人的安排已经非常到位了，从幼儿园到学堂，总共八年的时间，能让孩子们学到最基础的识字、读书、算数，能明晰做人的道理、立身的准则。”
“小生觉着少儿教育部分目前来说没有什么太多可以补充的，唯独可以在其中加上一项就是身体锻炼，毕竟身体康健方可报效朝廷和陛下。”
李世民显然被这个小马屁给拍得很舒服，微微的点了点头，嘴角都挂上了一丝笑容。
当然了，不仅仅因为是马屁的原因，更多的是看到了马周的务实，没有为了突出自己而大放厥词。
之前东宫的那位士子就是那样，为了凸显自己的智慧，把张诺如今已经安排好的一些举措给说的一文不值，但却只有指责却没提出具体的改革方案。
这特么不就是朝堂上那帮子言官干的事情嘛?
那如果这样的人当了教育署的主官，那还混个屁？就负责哔哔几句，然后下属老老实实干活？方向呢？步骤呢？当个主官都看不清楚前路下面人怎么做事？
在李世民看来，不是说不能对张诺的那些东西指手画脚，张诺自己也说的很明白，所有的东西都可以调整，但是至少要言之有物要言之有理，不能为了指责而指责。
从目前的情况来看，只有马周做到了这一点，他既肯定了张诺目前的举措，同时又提出了当前政策中不足的地方，这才是成熟的表现。：，，，请牢记收藏：,.. 最新最快无防盗免费阅读