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第21章 【021】(1 / 6)

语言文字是情感关系的情趣介质,特定的词语能够反映彼此之间的特殊性,比如男女之间最喜欢听的那三个字。

放到以前那个现代社会,这样的特殊性减弱了很多,多情的人甚至信手拈来,丝毫不在意后果,等别人当了真,或许还会嗤笑一声,说你怎么这么单纯。

骆窈在曾经的环境下耳濡目染,好像也把这些词句仅仅当成了好听的话,不带责任,只关乎情绪。

可对上那双纯澈的眼睛,到了嘴边的话却跟堵住了似的,怎么都说不出口。

她眨眨眼,飞快敛去神色中的异样,身子退了回去。

“如果以后有机会,我再告诉你。”

算了,过犹不及,今天给的足够他好好回味一阵了。

纪亭衍不知道骆窈心里的百转千回,只当她又和先前一样,只卖关子,看不到结果。

他稍稍有些泄气和挫败,这种情绪来自于他对自身能力的怀疑。

明明看了那么久的书,做了那么多的预设,可为什么临了临了,就像是考试时突然忘了公式和定理,只觉得这题好难,那题我也不会。

然后想着不如按题目照抄吧,说不定能得点同情分。

最后叹一口气,早知道平时就应该多读点书,勤能补拙。

从小在学校跟开了挂似的学霸同志没有经历过这种打击,甚至为此深深反省。

以前总有同学爱问他问题,虽然他没有表现出来,但回回都深感困惑,为什么这么简单的题目说上三遍还无法理解?

现在他明白了,尺有所短,寸有所长,以前的他还是太过傲气,毕竟学术上的能力不能代表人的一切,要心怀谦卑,取长补短。

如果骆窈听到他心里歪了楼的人生感悟,可能会赞叹一声不愧是能跳级读到博士的人。

倘若换了是她,或许只会在考试前就跑去找老师或者班上最用功的人,说能不能帮我划下这次考试的重点!

大海捞针得学到什么时候去?对症下药才是效率之道。她是个俗人,没有博览群书的才情和志气,应试教育多年,深知拿分才是目的之地。

……

见完这次面后,骆窈暂时没有再找纪亭衍,只偶尔一通电话。一部分是因为山珍海味天天吃过于腻味,给他时间好好回味消化,才能觉察出自己心头的瘾。

而且你看我一从林安回来就立马找你,难道真是因为心里欠了人情过意不去急于报答吗?

至于你要问为什么?该怎么做?

自己想去。

当然,除此之外还有一部分正经原因,那便是毕竟请假了一周,本来她这一学年就是女娲补天,即使课程再少也不能掉以轻心,何况还有论文要写。

骆窈的论文指导老师要求极严,连粗列一个参考文献筛选目录都要完全按照正式文件格式,美其名曰养成良好的习惯。骆窈只想说现在计算机还没投入论文写作呢,字都是那么些字,您难不成还能看出全角半角的区别?

不过严归严,要论负责任,那她的老师绝对是一等一,至少和梁博新那般一进门就放养的肯定不一样。骆窈勤跑办公室,她从来不觉得烦,再细小的逻辑都跟她捋顺了讲,简直是帮了大忙。

但由于是系主任的关系,学校事务繁多,也不是每回来办公室都能遇上她的空闲时间。

燕广虽然成绩上不比燕大中大,但学生素质也不差,可林子大了什么鸟都有,闹到要见校领导的冲突也不是没有。

骆窈敲门的时候,办公室内除了系主任,还坐着另一位领导,跟前站着两个挂了彩的男生,受伤程度还不低,其中一个脸色又紧张又不服气,另一个则背着手,一副“快着点儿吧爷还等着回去吃饭呢”的狂妄不羁。

听见动静,几人齐齐朝门外看来。

系主任抬起手,对骆窈说:“你先在外面等一下。”

骆窈点头,

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