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112、高中(4)(2 / 4)

成自己,虽然有些违和,但不妨碍她为这些脑补笑出声。

她是一个好读书,求甚解又相当聪慧的人,没费多少周折弄清了自己对木枕溪不寻常的心思。她用一个寒假时间,给自己制定了一个初步的计划,随时调整。

林城一中,高一下学期进行文理分班。因为校长的缘故,整个高一年纪暂时没有实验班,所以分班后的自然班按照原本的班级顺序文理交错排列下去,即一班理科,二班文科,三班理科,四班文科……原来班上的同学,比如一班有要学文的就要转去二班,二班学理的转到一班,以此类推。

开学第一周,一班班主任曹老师收走了学生的分班志愿。

肖瑾不出意外被叫到了曹老师办公室。

教师办公室老教师依旧在浇花,曹老师手里拿着一张纸条,字迹清秀工整,肖瑾亲自填的,清清楚楚的一个“文”字。

曹老师眉心一条深深的纹路,招呼肖瑾过去,做出放松的表情,委婉地问:“是不是学习上遇到什么困难了呀?你说出来,老师一定给你解决。”

肖瑾摇头:“我喜欢文科。”

曹老师苦口婆心,好话劝了一箩筐,理科成绩好不要浪费啊,你这么聪明的脑子用来背文科那些死板的东西多浪费啊。

拿着喷壶给花浇水的政治老师不乐意了,瞪眼道:“老曹说什么呢,谁死记硬背呢,你死记硬背一个我看看?我们政治里头学问大着呢。”他凑热闹不嫌事大,冲肖瑾抛橄榄枝,“特有意思,你学了就知道,比天天埋头刷题刷成傻子好多了。”

曹老师一个头两个大:“刘老师您别添乱了,你又不是不知道这学生对我多重要。”

刘老师只乐呵,不说话了。

曹老师继续劝肖瑾,二班班主任徐远新夹着教案回来了,曹老师一见他马上降低音量,对肖瑾小声说:“你再考虑考虑,回家和父母商量商量。”

肖瑾摇摇头:“我父母都同意了。”

曹老师:“……”

肖瑾回头冲徐远新打了个声招呼:“徐老师好。”

徐远新愣了下,笑着说:“你好。”

曹老师把肖瑾的志愿瞒得死死的,徐远新还不知道肖瑾会成为他的学生。

肖瑾微微鞠躬:“以后麻烦徐老师费心了。”

徐远新:“???”

分班的动静大也不大,小也不小,高一学生都在一栋楼,大部分学生交换都是到隔壁班,一堂课的时间就搞定了。

只有二班,掀起了轩然大波。

分班当天上午,早读后的课间,木枕溪趴在课桌上补觉,旁边叽叽喳喳的声音吵得她睡不安稳。

“听说了吗?肖瑾要到我们班来!”

“哪个肖瑾?”

“还有哪个肖瑾?就是那个年级第一啊!”

木枕溪蝉翼般的睫毛颤了颤,糨糊的脑袋里暂时清醒了一瞬,东一耳朵西一耳朵地听着。

“肖瑾不是一班的吗?他们班主任舍得放她?”

“那谁知道呢,听说是她自己选的文科。”

“她理科门门满分,为什么选文啊?”

“只有她自己知道,不过她来了,老徐应该笑开了花吧哈哈哈。”

下午第一堂课,分班,徐远新先到了,没笑开花,因为接纳新人的同时,就意味着他班上要送走一些学理的学生。一二班互为隔壁,同学们课桌椅子都不用带,抱着书包换个教室,十来分钟的时间,二班明亮的教室里就多了将近半数的陌生少男少女的面孔。

徐远新手里拿着三角尺——他是数学老师,这是他的上课习惯,哪怕不画图,也得拿着三角尺。徐远新另一只手上拿着张a4纸,是二班的新名单,说:“我来点下名,点到名的同学答声到。”

新旧同学纷纷松了口气,生怕他们要被要求自我介绍,尴了个尬的。

“张博。”

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