起来间点的时间。
从这一个七曜起，下午的主题课程就由专门的先生来教了。
譬如这周的主题是风筝。
今日下午的启蒙识字先生，就来教孩子们识字和有关风筝的韵律诗歌，隔着教室，都能听到孩子们同老先生一道念字，识字，长声幺幺背诵诗歌的声音。
而孩子们也不觉得枯燥。
经过晨间的铺垫学习，风筝已经深入人心。
宝贝们很有兴趣学习风筝相关的东西，甚至，在老先生问起大家知不知道风筝由来的时候，孩子们竟然争先恐后举手要回来，活久见，老先生都觉得意外。
一堂课的时间还有三刻钟，还要加上互动和复习的使劲。
因为孩子的注意力能集中的时间不长，三刻钟已经是极限。
这还是因为大家才学习了风筝，认识了风筝，正在兴头上的缘故。
等课程结束，孩子们都认识了风筝，纸鸢几个字，也学会了背一首关于放风筝的诗歌，简单是简单了些，但启蒙足够了。
等到主题课程结束，大家都等不及一般冲进了蹴鞠场。
今日是蹴鞠课，自从蹴鞠比赛的时间定下来，是四月最后一个休沐日的时候，仿佛比赛就真的临近了！
齐蕴手中转着蹴鞠球，笑着朝着阖府的孩子道，“都准备好了吗？训练开始了！”
“准备好了！”孩子们齐声应声。
沈悦远远看着孩子们在齐蕴的指导下，从早前的乱踢乱跑，到有目的练习跑位，配合传球等等，沈悦只觉这一回蹴鞠大赛，孩子们应当是真的认真的。请牢记收藏：,.. 最新最快无防盗免费阅读