第二天他照常来上学,结果一来就看到自己的书桌被人用刻刀刮花了，竹林画自然也被毁掉。几个人围着他的桌子：“真过分，刮成这样了。天潼你得罪谁了？”
安以农大概知道是谁,他笑了笑：“中午的时候我去申请换一张新桌子。”
“就算换新桌子也得找出这个家伙。”
“嗯。”蹦跶不了多久了。
今天的第一节课就是英文，章老师的课。她看起来有点憔悴，雨打梨花一样柔弱且美丽。但是这个年纪的学生却还是更愿意关注那些八卦,胜过这么一个清纯美人。
他们好奇地盯着章语老师看,探究着每个表情的深意。她用了两年积累的好名声，一夜之间被破坏殆尽。
这一次章语老师没有再点安以农的名,让他站起来回答问题,只是用一种很哀伤的眼神看着他。
安以农无动于衷，他宁可低头看字母手拉手跳舞。
等到课上完，章语老师没有走，她似乎要找安以农说话,安以农就拉住其他同学,‘兴致勃勃’地讨论起最近的漫画。
“何天潼同学。”章语老师还是走过来。围在旁边的同学们都露出‘哦,来了’的表情,安以农深吸一口气,正想着对策，忽然门开了，一向严厉的副校长出现在门口。
“章老师，请过来一趟。”
章老师走了。她一走，班级里又热闹起来。
“她好贱啊,勾引学生家长还这个表情。”
“对了天潼,副校长找她是为什么事啊？是不是因为他和你老豆的事情？”知道章语老师和他爸的事的同学都围过来。
“我也不知道。”安以农埋头预习和复习,先天条件不足,那就用后天的努力补上。
他的手里捏着一根从莲婆婆那里要来的绣花针。
每当他看到那一串串飞舞的文字想要以头抢地,或者把书丢在地上踩一脚的时候，他都会给自己一下。现在他的腿上都是针眼。
它成功锻炼了安以农的忍耐力。
“我要向曾经被我误会的‘差生’说一声对不起，原来读书真的不是努力就可以的，有些人光是能完整看完一本书都要竭尽全力了。”
他不是真正的少年，而是一个有足够意志力的成年人，甚至是学过四书五经能作诗写赋的这么一个成年人，但是他还是感到沮丧。
学习对他来说真的太难了。
这种困难不但体现在上，还体现在写作上。他需要很仔细一个字一个字地确认，才不至于在书写的时候漏字或者错字（词语顺序颠倒）。
到下午的时候，隔壁班的人过来打听消息：“听说章老师勾引了你们班有个人的家长。”
安以农停下笔，顶着众人视线微笑道：“是有这么一回事。”
这个人还不知道安以农就是当事人，他看他这么冷静，还以为也是围观群众：“你们不知道吧，因为这件事，章老师被辞退了。喜欢她的一个高年级说要来教训那个人呢。”
高年级？其他人有些担心地看向安以农，安以农安慰般对着他们笑笑，心里没有很当回事。
如果他能轻而易举被一个没学过的普通人打倒，那他这么多年的武术就算是白练了。
不过，他一直等到放学，也没有等到这位放话要来教训他的高年级，倒是遇到了等在班级门口的章茗。
章茗已经知道他小姨的事情，却不知道即将降临在他身上的‘退学’的事，所以虽有愤怒，却又不是那么愤怒。
“我想和你聊聊。”章茗拦住他。
“喂！你想干什么？”没想到这个时候站出来挡住章茗的却是张伟，“你是章老师的外甥吧？不要太过分。”
听到这么个八卦，其他同学也停下来。
“我有话和他说。”章茗再次转向安以农，“我要和你聊聊。”
“我的司机在等我，不好意思啊。”安以