课,先巩固了一?下昨天学的内容,然?后?才开始学习今天的知识点。
若是从成年人的角度来看,腾腾每天学的其实很简单,就是认字和学习五以内的加减法,但对小孩子来说,是有?一?定难度并?且需要不断地重复加深他的印象的。
孟老师就在?客厅的圆桌上给腾腾上课的,肖姗两口子坐在?沙发上旁听,昨天赵明山已经听过?一?次了,但肖姗还是第一?次,她?觉得这位孟老师的确很不错,有?耐心,而且还很善于找到孩子身上的优点。
这一?点的确是很不错的。
孟老师教完三个?汉字,再加上前面有?复习的时间,所以已经差不多半个?多小时了,她?微笑着对腾腾说,“咱们课间休息一?下,你想不想学画画?”
腾腾很喜欢画画,但他画的东西特别单一?,就是各种各样的汽车,小家伙很专心,一?遍一?遍的画,能把肖姗的汽车画的特别像。
但你若是让他画个?别的,他就不高兴了。
孟老师先拿出?一?张自己提前画好的,是一?只可爱的大牛在?喝水,河边还有?垂柳,还有?鲜花,还有?小草。
腾腾觉得很漂亮,拿在?手里?看了又看。
孟老师说道,“腾腾,老师教你如何画奶牛好不好?”
腾腾点点小下巴竟然?同意了。
肖姗起身去厨房洗水果?,赵明山在?一?旁却是看得很认真,他之前教腾腾画画,这还是总是画几下就没耐心学了。
孟老师下笔之前,先说道,“腾腾你看,这奶牛的头是一?个?大椭圆,嘴巴是一?个?小椭圆,还有?小小的眼睛,再看它的身子,是不是像个?又长又圆的枕头啊,最后?是卷着的小尾巴,想不想一?个?鞭子?”
腾腾点点头,说道,“像!”
孟老师说道,“那老师现在?开始画了,你跟老师一?起画行?不行??”
腾腾再次点了点头,拿起一?支画笔乖乖的画画。
没几分钟,一?只可爱的大牛就画好了。
孟老师夸他,“腾腾只学一?次就学会了,腾腾真聪明!”
小家伙咧开嘴笑了说道,“老师,我拿给爸爸妈妈看看!”
肖姗接过?来认真看了看,摸了摸儿子的脑袋说道,“腾腾好厉害,妈妈都不会画呢!”
腾腾很贴心,小声说道,“妈妈,你不会我可以教你,等孟老师走了我教你。”
肖姗憋着笑郑重其事?的点了点头。
赵明山也觉得儿子的确画的不错,同时他也认识到了自己的不足,之前他也教腾腾画简单的花鸟虫鱼,但没有?认真拆解过?这些事?物的结构,而且耐心也是不够。
孟老师教完画画,又开始教腾腾五以内的加减,出?乎赵明山的预料,腾腾学的很快,孟老师一?开始出?题是写在?纸上,后?来就是口头出?题了。
腾腾一?开始还需要掰手指头,后?来次数多了他记下来了,就不需要了。
又过?了大约半个?小时,孟老师问道,“腾腾累不累啊,咱们休息一?会儿吧!”
小家伙倒没觉得累,但他的确是有?点坐不住了。
腾腾大声说道,\好!\
肖姗亲在?把切好的水果?送过?去,说道,“孟老师,润润嗓子吧。”
孟老师拿起一?片橙子道了谢。
腾腾则是拿着一?只小□□,满客厅的疯跑,最后?跑到厨房,对着张妈说道,“你对我抓住了,快投降!”
张妈正在?和面,明早要做小笼包吃,她?笑嘻嘻的擦擦手正准备配合孩子,肖姗进来说道,“腾腾,妈妈给你讲过?很多次了,□□不能对着人,快过?来上课了!”
距离七点半还有?二十分钟,孟老师先是带着腾腾复习了一?下今天学到的孩子和数字运算,然?后?带着他玩了一?个?