课，先巩固了一?下昨天学的内容，然?后?才开始学习今天的知识点。
若是从成年人的角度来看，腾腾每天学的其实很简单，就是认字和学习五以内的加减法，但对小孩子来说，是有?一?定难度并?且需要不断地重复加深他的印象的。
孟老师就在?客厅的圆桌上给腾腾上课的，肖姗两口子坐在?沙发上旁听，昨天赵明山已经听过?一?次了，但肖姗还是第一?次，她?觉得这位孟老师的确很不错，有?耐心，而且还很善于找到孩子身上的优点。
这一?点的确是很不错的。
孟老师教完三个?汉字，再加上前面有?复习的时间，所以已经差不多半个?多小时了，她?微笑着对腾腾说，“咱们课间休息一?下，你想不想学画画？”
腾腾很喜欢画画，但他画的东西特别单一?，就是各种各样的汽车，小家伙很专心，一?遍一?遍的画，能把肖姗的汽车画的特别像。
但你若是让他画个?别的，他就不高兴了。
孟老师先拿出?一?张自己提前画好的，是一?只可爱的大牛在?喝水，河边还有?垂柳，还有?鲜花，还有?小草。
腾腾觉得很漂亮，拿在?手里?看了又看。
孟老师说道，“腾腾，老师教你如何画奶牛好不好？”
腾腾点点小下巴竟然?同意了。
肖姗起身去厨房洗水果?，赵明山在?一?旁却是看得很认真，他之前教腾腾画画，这还是总是画几下就没耐心学了。
孟老师下笔之前，先说道，“腾腾你看，这奶牛的头是一?个?大椭圆，嘴巴是一?个?小椭圆，还有?小小的眼睛，再看它的身子，是不是像个?又长又圆的枕头啊，最后?是卷着的小尾巴，想不想一?个?鞭子？”
腾腾点点头，说道，“像！”
孟老师说道，“那老师现在?开始画了，你跟老师一?起画行?不行?？”
腾腾再次点了点头，拿起一?支画笔乖乖的画画。
没几分钟，一?只可爱的大牛就画好了。
孟老师夸他，“腾腾只学一?次就学会了，腾腾真聪明！”
小家伙咧开嘴笑了说道，“老师，我拿给爸爸妈妈看看！”
肖姗接过?来认真看了看，摸了摸儿子的脑袋说道，“腾腾好厉害，妈妈都不会画呢！”
腾腾很贴心，小声说道，“妈妈，你不会我可以教你，等孟老师走了我教你。”
肖姗憋着笑郑重其事?的点了点头。
赵明山也觉得儿子的确画的不错，同时他也认识到了自己的不足，之前他也教腾腾画简单的花鸟虫鱼，但没有?认真拆解过?这些事?物的结构，而且耐心也是不够。
孟老师教完画画，又开始教腾腾五以内的加减，出?乎赵明山的预料，腾腾学的很快，孟老师一?开始出?题是写在?纸上，后?来就是口头出?题了。
腾腾一?开始还需要掰手指头，后?来次数多了他记下来了，就不需要了。
又过?了大约半个?小时，孟老师问道，“腾腾累不累啊，咱们休息一?会儿吧！”
小家伙倒没觉得累，但他的确是有?点坐不住了。
腾腾大声说道，\好！\
肖姗亲在?把切好的水果?送过?去，说道，“孟老师，润润嗓子吧。”
孟老师拿起一?片橙子道了谢。
腾腾则是拿着一?只小□□，满客厅的疯跑，最后?跑到厨房，对着张妈说道，“你对我抓住了，快投降！”
张妈正在?和面，明早要做小笼包吃，她?笑嘻嘻的擦擦手正准备配合孩子，肖姗进来说道，“腾腾，妈妈给你讲过?很多次了，□□不能对着人，快过?来上课了！”
距离七点半还有?二十分钟，孟老师先是带着腾腾复习了一?下今天学到的孩子和数字运算，然?后?带着他玩了一?个?