《挣扎》这部电影一上映,不过几天，就如同《红色理想》火遍了全国。
林夏走在校园里听到的都是讨论剧情的声音。
大家各抒己见，林夏想，如果现在有网络有手机,这部电影各种观后感小作文会充满整个电影评分区。
每个人看完电影后,都会有一些自己的想法。
想法不同就会产生争论。
但是音乐大学,除了讨论剧情,讨论最多的还是电影的各种音乐。
林夏的名字就被打在电影上,她在学校一下子成了红人。
作词兼演唱者,这是一个才大二的学生,已经成了大家膜拜的存在。
林夏上课的时候发现,她们教室外经常围着很多不认识的人。
特别她的位置,她感受到很多目光，嫉妒的、羡慕的、崇拜的。
林夏一看过去,那些看她的人就会把眼睛转开,等她目光移开，就再看过来。
还好林夏习惯了这样的目光,倒也没给她带来太大的麻烦。
而且她也知道，这种热度很快就会降下去。
张瑞严老师用手提着讲义的一角进来，看到外面那么多学生，他严肃的脸上露出来些疑惑。
“今天怎么回事？什么时候我的课这么受欢迎了？”
他把讲义放在讲桌上,把四周那些人看了一圈,林夏在她眼里居然看到了欣慰。
这可是误会大了，林夏把书拿起来，挡住了自己的脸。
方芝完全没看懂张瑞严的眼神,立马邀功地说：“老师,那些学生不是听课的,是来看林夏的。”
“对！老师，你不知道……”
大家七嘴八舌和张瑞严说起来林夏为什么受围观这事。
张瑞严没有生气，脸上的表情反倒是放松了不少，林夏一直看着他，还看到他笑了一下。
“原来咱们班出了个小红人。这么优秀的歌，其实我也听过了，林夏。”
林夏条件反射站了起来，望向讲台上的张瑞严。
“你来把这首歌给大家唱一遍，大家认真听。”
林夏不明白张瑞严的意思，但还是照做。
大家不是第一次听林夏唱歌了，但是每听一次，就是一次听觉的盛宴。
林夏的歌声有一股奇妙的能力，总能带着他们进入歌里，去感受歌曲里的悲欢离合。
她唱完，不管教室外还是教室内，立马响起了能掀掉屋顶的鼓掌声。
“真是一首美妙的音乐，林夏给我们带来了一个精彩的表演。想必大家听完歌曲，都有了想法。现在……”
说着张瑞严抬手看了一眼手表说：“给大家五分钟的时间互相讨论，等会儿我来提问你们对于歌曲的感受。”
张瑞严说完，林夏正想问，她还用不用说感想。
张瑞严开口加了一句说：“林夏就不用了写了。”
林夏抬头和张瑞严对视了一眼，笑了下，低头去看书。
这堂课就成了林夏写的这首歌曲的分析课。大家上的也很开心。
林夏出去的时候，还被一群学生围着问她的想法和她的歌有没有对上，她写歌时是不是也是这样想的。
林夏没有明确说想法的对错，只说：“每个人都是独立的个体，都有自己的审美，这种问题没有标准答案，言之有理即可。”
林夏在学校的热度随着电影的一直放映，居高不下。
她走在校园里都会感受到四面八方的注视。后来她渐渐就习惯了，跟着自己的节奏，该干嘛干嘛。
*
两年后的初夏。
“林夏，往中间来，好，停。”
“来，一起看镜头。”
“咔嚓。”
照片定格在图书馆前的台阶上，一群二十多岁、还青春洋溢的人毕了业。
林夏这这一届还没有毕业，她是和上一届的学姐学长一起拍的毕业照