姚玥玥并没有看她,只黑着脸冷冷地看着讲台上的江浸月。
完了。陶芳心里有个声音响起。
这并不是结束。
视频又到了她发现课桌里的收纳包,她打开了。
“这是私人的包,她竟然直接打开了!”教室里看不下去的声音再次响起。
有个这样的同学,以后他们怎么敢把私人物品、贵重物品放在课桌里!
下一秒,视频里的人伸手拿出了收纳包里的东西,大家联想那天看到的东西,知道这是卫生巾。
放回去啊!每个人对着视频都在内心喊。
但是那个人听不到,她一扬手,把包里所有的卫生巾都撒在了地上。
整个教室死一般的沉寂。
连男生这次都没有拿“卫生巾”开玩笑。
大家看着讲台上纤细笔直的身子,鼻子有些酸,太过分了!
就连男生们都很清楚,班里的女孩子大姨妈来了去厕所,拿卫生巾都是藏口袋、袖子、收纳包不让人看到,可是这人直接把东西撒在了地上、书上,然后踩着满地书本轻快地走出了教室。
陶芳整个人僵在座位上,一动都动不了,江浸月来来回回的播放暂停、慢条斯理地分析推断简直是对她公开凌迟。
江浸月的声音响起:“这样的女性用品,广告在放,超市有专柜,没什么不能见人的,可是我们作为女生,在有异性的班级里,不公开拿出这个东西、不公开谈论是默认的习惯和规则。她打开了包并且确认了用品,然后直接撒在了地上,从我们社会默认习俗看,她觉得这是在羞辱课桌的主人。我相信,每个女生代入其中,都能感受到对方对她的羞辱。”
教室里的女生们默默点头。
江浸月的声音很冷静很客观,她依旧像在分析一个普通的视频:“这个做坏事的人是个女生,她想要羞辱的人也是个女生。把卫生巾撒在地上,她觉得这是羞辱人的,我却觉得很可悲。”
“这是每个女生都会有的生理特征,是任何一个明理的男生都不会拿出来讥讽嘲笑女生的点,可作为同样的女生,她觉得把卫生巾拿出来是羞辱,她觉得这样一个放在专柜光明正大售卖的物品,撒在地上是羞辱。”
哪怕曾经觉得江浸月被人翻出卫生巾撒了满地很丢脸的同学,此刻都不觉得江浸月丢脸了,江浸月根本没错,不就是卫生巾,广告还这样那样展示呢!恶心的是陶芳!无端扔同学的书,翻人家的课桌,打开别人私人的包,企图拿私人用品恶心人……
“这是一个卑劣的行径,而且始作俑者不惧怕教室的监控、享受做坏事的过程,并最终用**羞辱同为女性的对方。”江浸月最后总结,教室里的愤慨达到了顶点。
陶芳每一次暂停时都想站起来阻止,但每一次怕自己这样做会不打自招,仍旧心存侥幸,直到江浸月的分析结束,她成了全班明里暗里的众矢之的,尤其是本该能争取的女生。
直男本来就喜欢江浸月这样的女孩子,更何况她人缘还那么好,而女生,一半一半,如今听完江浸月的分析,看到陶芳翻人的包,拿卫生巾羞辱人,立刻对她充满鄙夷,觉得她不配同为女性。
艺术课后,曾经同情江浸月的不再同情,曾经觉得江浸月软弱的对她肃然起敬,曾经想帮她出头的,掂量着陶芳背后的姚玥玥不再冒出头,但也越发远离姚玥玥的小团体。
陶芳只剩下小团体内的朋友了,但是她还被姚玥玥嫌弃:“做事的时候不想想头顶的监控吗?”
陶芳也委屈,谁知道江浸月软绵绵的会跑去要监控,还真的被她要来了!
姚玥玥无言以对。
说白了,她们都觉得江浸月软弱可欺,根本不信她上次一人打退一群不良少女,即便现在,她们也只是觉得江浸月心机深沉,惯会讨好老师,巧舌如簧煽动同学情绪孤立她们。
她们还真心实意觉得