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130、第 130 章(2 / 3)

接下来他们要怎么办?

他知道裴庆为什么这样高兴,他之前对许盈的教育可以说是无微不至!而这一切的最终目的,也只是为了将许盈推到既定的命运轨道上——他们所希望的那个命运轨道。

裴庆对许盈的教导分为两个方面,一个是能力上的,除了能让许盈成为当下观念中的‘名士’‘学者’,也掺杂了一些裴庆的私货。以制地图为例,若不是对此有兴趣,一般的势族子弟也不会去学习这个。但他认为许盈未来

可能很用得着这个,所以就认真教习了一番。

另一个就是心性上的...而这也是比教导能力要困难的多的!

他希望许盈既仁爱又冷酷、既强势又温和、既有武德又有文韵、既能深知人性又能保持性格中的天真......这些要求很多都是背道而驰的,教导普通的孩子已经很难了!而他是打算教导一个能够结束乱世的英雄,一个开国之君,这就更难了!

这甚至没有好的例子可以参考——开国之君本就少,谁又能完整留下早年的求学经历、生活经历?

而且,真的留下了完整例子,就能参考了吗?那未免太天真了!

这种事情如果能够‘复刻’,那开国之君就不会教导不出合格的继承人了。然而现实就是,不肖子孙出了一个又一个了!

有的事情裴庆只能承认,人力不能及。

但裴庆也没有为此纠结太久...正是因为有些事人力不能及,他才等了多年,最终等到了许盈——不然,他早就大街上随便拉一个孩子教导了!

至于对许盈心性上的教导,他更多是锻炼许盈的意志,其余的并没有太多干预。

许盈生来就是要去结束这乱世的(至少裴庆和羊琮这样认为),他的心性本身就是最合适的!裴庆身为一个‘工匠’,他现在面对的是‘和氏璧’!他需要做的是剥开外面的岩石,露出里面晶莹的玉肉。至于琢磨、雕刻,这就很不必了!

他天然就已经是价值连城了!工匠的刻意为之只会折损他的价值。

这样做固然是‘省事’,但裴庆却难免在一些方面有所忧虑...这样做,许盈什么时候才能真正开窍,才能真正明白自己的使命,明白在这个乱世他该去做什么呢?以及,以他的性格,要怎么在权力斗争中不会被其他人逼到绝境。

而现在,裴庆忽然意识到可能不需要自己去忧虑了!这个孩子没有一点预兆的、忽然展现出了另外一面——他或许还有些懵懂,但确实已经洞悉了权力的真谛。仅仅只是如此,就已经是很多人一辈子无法企及的高度了。

他自己或许不太清楚,但如果将他那一套真的用在权力斗争中,他至少是一个合格的‘权力棋手’了。

但就是因为他还不清楚,所以才

能以那样轻描淡写的方式说出来,和他平常谈文章、谈花草、谈四时更替都没什么两样。然而当时听他说起这些,裴庆分明看到了一个少年,手上拿着天下最锋利的刀刃。

所以他才这样高兴啊!这离他的目的又更进一步了!

然而,羊琮却有些欲言又止...他其实一直就是个纠结的人,相比起表面上看起来的雷厉风行,他其实很容易被一些东西牵绊住。在面对生养自己的家族时,他那难解的态度就已经说明了一切了!他既爱又恨,既不爱,也难恨。

这个时候,他这一层特质又显现出来了...他很清楚,许盈如果按照自己的计划生活,他的人生会既充实又快乐,且不会有什么危险。而且羊琮也相信,凭许盈的天资,许多年以后,他足以名留青史——在他和裴庆都淹没在历史的尘埃中后,许盈依旧能星光熠熠。

而他们为许盈选定的路,别看裴庆如何信誓旦旦,其实比起成功,失败的可能性要大得多。而如果失败了,这个曾经柔软天真,对奴婢都和颜悦色,会因为一朵花开而微笑的少年,就会陷入

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