白灵天赋好，样子好，她的舞蹈特色是青春洋溢，轻盈灵动。说白了，就是舞魂太嫩，萧老师要求的群舞主题与庆丰收有关，她跳不出那种成熟热情。
庆丰收的主题几乎每年都有，跳得是否出彩，主要是看编舞的和舞者的功力。
“那要怎样才跳得出来？”看到视频里的自己果然与团队的风格不搭，白灵很不甘心。
罗师姐每次上课，皆要录完一堂课的视频。
很多时候，自己全情投入地站在台上起舞，感觉颇好，动作方面不曾出错，便自以为完美了。
结果一看视频，才发现自己和团队的风格不搭。
“凡事有个成长过程，慢慢来，不着急。”有些问题只可意会，无法言传，罗青羽反复看视频，一边安慰她说，“没事，我另外想一套动作给你……”
每每看到在人群里起舞的白灵，罗青羽脑海里出现的是另一套独舞的新动作，不吐不快。
不管学什么，天赋很重要，与团队的默契合作亦不可缺。
既然，她的气质和队员们难以融合，就得拎出来调整，或让她另谋出路。但，萧老师希望白灵参加这次的节目，另谋出路不可行，让罗姑娘另想法子。
唉，同样是萧老师的学生，捧一个，为难另一个。
罗青羽当然是被老师为难的那个，她是成年人了，有解决问题的能力。
庆丰收的过程，先有青嫩的气息，逐渐散发成熟的魅力。
这是一个过程，把两种风格来一次循序渐进的掺揉。比如前期突出白灵独特的个人风格，后期让她锋芒尽敛，趋向平淡，便可与团队融合，别无二致。
听完她的分析，满脸不甘的白灵突然安静下来。凝神想了片刻，忽而目光炯炯地盯着她。
罗青羽的眉头一挑，“你有想法？”
嘻嘻，白灵俏皮地露齿一笑，不好意思地解释：“呃，师姐，能不能让我编前半段？”
前半段是她的独舞，想跳自己编的。
“行啊，”罗青羽毫不犹豫地点头，爽快地给她一个期限，“给你两天时间，过期不候。”
“谢谢师姐！”白灵欣喜雀跃。
罗青羽微微一笑，对她两天后的作品略有些期待。
到了晚上，萧老师得知消息，惊讶地打电话过来：“才两天，你好意思？我当初给了你一个月。”
“别逗了，老师，这能一样吗？”罗青羽无语了，“我当初是国际赛，给白灵的只是一小段动作。我一个晚上就完成了，以她的资质，现在可能蹦迪去了。”
萧老师听罢，笑啐她一口，“你以为她是你啊，老去那种不正经的地方。”
还专干不正经的事，比如打架啥的。
“什么不正经的地方？不正经的是人。”罗青羽替自己当年的所为辩解，“不过老师，小百灵跟我的确不一样，她是名副其实的纯良小白兔，你要看紧点。”
别一开学，就被某些大灰狼给叼走了。
“嗐，这哪看得紧？”提到这个，萧老师颇无奈，“女大当嫁，你当年是啥心情自己不知道吗？”
那倒是，罗青羽不由自主地模仿某哥的惯性动作，摸摸下巴，啧啧道：
“老师啊，咱们都有闺女，以后可怎么得了？”
谁说不是呢，萧老师听到这里，下意识地瞅瞅正在旁边玩耍的父女俩。对父母来说，儿子、女儿一样的操心，但女儿的未来尤其让人操心。
男子多半理性，女儿多半感性。很多事情，往往受伤的是女孩。
“算了，这种事让她家长操心。”先是自己的丈夫温教授，接着是温远修为情所困，萧老师累了，不愿再伤这份脑筋，“等她编好了，也给我瞧瞧。”
“哎。”罗青羽应了。
聊完学生，师生俩开始聊起各自的儿女。
“老师，想好让囡囡学什么功夫没有？