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主神(2 / 3)

孩儿对他有了好奇心和意见,李鱼越是没有反应,那些孩子越是要去捉弄他。

从最开的轻轻触碰,发展到后面的推搡。

其中有些孩子,甚至因此找到了另一种获得快乐的方式,开始以欺负李鱼为乐。

孤儿院的人手不够,院长平时很忙,没办法二十四小时把人看着。

每当她忙完,回头去找,都发现李鱼满身是伤,有时候是膝盖破了,有时候是手心磨破了皮。

换做任何一个孩子,都是要哭闹的。

李鱼不,他连抽泣都没有,但是会在偶尔露出不解和思索的表情。

每次院长替他用消毒水消毒的时候,都会问他,“疼吗,我给你吹吹?”

李鱼总是会摇头说,“不用,不疼,谢谢院长。”

像个成熟的小大人,又像个没有感情的机器人。

为了避免他再被欺负,院长走到哪儿都将人带在身边,直到七岁上小学才稍微放松看管。

念书以后,李鱼木呆呆的状况有所好转,在面对院长时,话比以前多了一些,偶尔还会冲她微笑。

院长高兴于他的转变,在第一次看见小孩儿笑脸的时候,忍不住抱着他亲了一口。

结果,整整三天小孩儿没敢抬头看她。

十岁那年,因为智商比普通孩子略高,李鱼参加了学校的特殊考试,从四年级直接升到六年级,并且在冬天的时候,参加了精神能力等级检测。

检测结果惊人,就连管理局和政|府高层都被惊动了。

第二年,他以优秀的成绩成功毕业,进入了初中生活。

初中的学业比小学重,小少年每天都是两点一线,和同学间鲜少有交际。

院长愁啊,现在念书还好,若是将来步入社会这孩子还是这样,无论是工作还是生活,都会遇到不少困难。

就这么,李鱼安静的过完初中三年,进入了高中。

除了有次外出上网差点被教导主任抓到之外,他的学习生活一成不变,直到高三,院长突然发现,这个孩子开始有了自己的秘密。

每个月末,他都去同学家住一晚。

至于是哪个同学,住在哪儿,院长一概不知。

她想着,小孩子嘛,都有自己的**,没必要去探究太多,同时,她也着实高兴,闭塞的少年终于愿意走出自己的圈子,去触碰外面的世界了。

只有小世界的创造者顾沉知道,这个套着人类外皮的小少年,去了管理局的顶层。

李鱼刚上初中那年,还没来得及品尝当一个初中生的滋味,便从顾沉处得知,规则陨落了。

规则陨落在他的意料之中,因为那个脸色苍白的人总是对任何事物提不起兴趣,居住在全是白色的空间里,除了工作,他的日常就是发呆,生活里没有欢乐,也没有痛苦。

只有苍白的寂静。

对于这样的人来说,生和死是没有多大分别的。

规则陨落以后,曾经被主神倾注的力量没有回到李鱼的身体里,而是消失了。

没办法,李鱼只能从星河抽取一部分力量,暂时代替规则监管各个小世界的秩序。

身兼两职后,他明显感觉自己的力量开始不稳,丧失的那部分力量就像是被抽掉的一根腿骨,身体无法再维持平衡。

支撑几年后,李鱼的精神力出现了问题,脑部刺痛、眼前出现幻觉、甚至偶尔会无意识的侵入别人的大脑。

管理局必须要有一位精神力极其强大的,新的规则。

于是顾沉开始在人海中观察、筛选,初步圈定候选人。

又是层层的筛选后,最终选出的一位最优秀的候选人,将其即投放到小世界经历各种各样的人生,心性、毅力、面对问题的应变能力和决断能力……都将成为他被考核内容。

至于李鱼,他将作为考官,一起进入小世界。

旧的规则因为找不

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