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挂在网上的这条小热搜确实引起了一些网友甚至研究员的注意。
不过后来有c市的研究员由数据得出结论：土地再次复苏是没有复苏的,之前好歹在野外偶尔还能见一见的变异植物现在也大多只存在于各所实验室中。还必须是那种在地区内数一数二的大实验室，这才能每月轮换着研究一下幸存的、还没有失去效力的变异植物们。
不是因为变异植物的话，到底为什么会有这么多位大佬一股脑的重金求购仙人掌花呢？难道是因为仙人掌花有什么特殊？这后续在网友们的心中形成了一个小小的未解之谜。
不过现在，作为重金求购仙人掌花的创始人之一,艾尔并没有把注意力放到无关紧要的网络上,而是坐在车里仔细端详了一下自己手里的这盆已经开花了的仙人掌。
这是艾尔放学后刚刚驱车从花主人那里拿来的，不过由于年龄原因,他并没有亲自下车,而是让司机出面去帮他结了尾款。
等端详了一会儿后，艾尔抬头对司机说：“我们去下一个地点。”
既然都悬赏了,艾尔当然不会只买了这一盆啦，他直接在学校里趁着课间时间广撒网了二三四五六盆。而现在他手里的才只是第一盆而已。
主要是现在天气到底是凉了，开花的温室仙人掌就算有，品相也很难保证每一盆都开的绚烂。而蔫巴巴的花艾尔怎么可能送腓腓,所以多一点选择就很重要。
一个半小时后
当艾尔把整整六盆的仙人掌都收到手后，他相互仔细比较了一下,挑出了其中一盆最精神，开着花的颜色也是像初生的小鸭子一样嫩生生的黄的仙人掌。
至于剩下的五盆，不是被艾尔嫌弃颜色太过艳丽有些俗了,就是缺了几瓣花瓣看起来蔫哒哒的，最后全都被艾尔放到自家的温室花房里养着了。
和艾尔一样货比三家的还不止一个人,等到星期二早上大家再来到学校里时,因为华耀初中的教室内温度是恒温的,现在初一一班的教室后排都快变成仙人掌养殖基地了。
老师拗不过这些孩子们，最后只能叮嘱他们都小心一点,除了教室后排外不要再把仙人掌往其他地方摆了,也不要再在教室内打闹,防止受伤。
等到下午放学时大家陆陆续续的把自己的仙人掌给拿走了之后，初一一班的班主任这才松了口气。
如果问此时此刻的班主任怎么想，那问就是无比想念林乐腓同学。小同学在班里上课时，哪怕他平时并不是喜欢掐尖的性格，只要是安安静静的在座位上坐着，班级内的气氛都能好上不止一筹。
剩下的管理班级纪律之类的更是他从业十几年来前所未有的轻松。
现在堪比小定班神针的林乐腓小同学又生病了，班主任在关心慰问之余也不由得心累。
上次林乐腓小同学生病请假了三天，短短三天内校内学生就和隔壁的七星小学孩子爆发过不止一起‘言语冲突’。
后来更是演变到双方集结数十人隔着西大门你来我往，嘴炮开了一茬又一茬，最后情绪激动之下，甚至有孩子企图翻过西大门到对面去和对方讲讲道理。
也不知道这些孩子们一个个的爬的怎么都这么快，他就由远跑到近一错眼的功夫，守在西大门顶上的安保人员都拦下来好几个了。
这件事直到现在他还是记忆犹新。
不说上次，就说现在目前这一次。林乐腓小同学不过就是一天没来而已，初一一班教室都快被改造成仙人掌种植园了。
这要是再过几天，还不知道这些原本就在躁动期的孩子们还要干什么。
对着那已经空旷无人的教室，如果不是还顾忌着为人师表的形象，初一一班的这位班主任简直恨不得给腓腓打电话，然后半是想念，半是真切祝愿的说一句：林乐腓同学你快好起来，老师我一个人承受不来。
而另一边