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这个问?题不要?在学校时?整天和腓腓待在一起的楚骁寒,就算是随便从学校里拉一个孩子过来听到，估计反应也?只有比楚骁寒更夸张的份。
因为转换期就不喜欢腓腓了，觉得?腓腓和他们没有共同语言,怎么会？
林翰在被楚骁寒反问?后也?立刻反应了过来,自己这个问?题是有点像冷笑?话。但?是腓腓反常是事?实。
于是略过刚刚的‘冷笑?话’不提,林翰继续道：“腓腓今天的情绪不太对劲，我出来的时?候他一个小蛋糕已经吃了半个多小时?了,还?没吃完！”
这一句话立刻就让楚骁寒意识到了事?情的严重性。
林家那种小蛋糕的大小楚骁寒是知道的，为了防止腓腓吃太多对身体不好,每个小蛋糕最多大半个巴掌大,每天腓腓最多能吃两个。
这样?的分量,即使腓腓的吃相再秀气，也?不至于吃了半个多小时?还?没吃完。
这只能明一个问?题：腓腓自己不积极了。
出现这样?的概率，要?么是腓腓身体不舒服,要?么就是有心事?。
楚骁寒在心中慢慢思索。
他没看过艾尔给腓腓发的教材到底是什么样?的，因此暂时?只是猜测腓腓可?能是因为月考即将到来,而他前两次语文成绩又因为理?解不如人意，所以紧张了。
刚好电话那边的林翰在搜肠刮肚后也?想到了这一节,隔着电话和楚骁寒讨论了一下，林翰猜测：腓腓可?能不是叛逆期，而是考前综合症了。
得?到这个猜测后的林翰第一反应就是：家里是谁给腓腓考试压力了？
小叔？应该不会吧。
他爸？也?不太像。
可?是除了这俩人，家里也?没谁有这个可?能了吧。
要?知道在以前,除了他小叔和他爸,林家有多少人都有过偷偷帮腓腓写作业的黑历史。
这一帮溺爱孩子无度的家长,只要?腓腓不是真的不学无术、目不识丁外加欺男霸女了，基本上他们是很难支棱起来。
这其?中当然也?包括了林翰。
在和楚骁寒结束通话后，林翰进屋,对朝他看过来的众人做了个‘考试’
的嘴型，又小动作的指了指腓腓。
大家明白了林翰的暗示，掐指一算，果然下个星期一就是腓腓月考的日子。
这下家长们就不懂了，都考的这么好了，怎么还?会紧张呢？
难不成还?是因为语文？
自从腓腓初中第一次月考后，大家便都知道语文理?解把腓腓给难住了。但?是其?实大家都挺理?解腓腓的。
他们家小朋友属于标准实战派。
在现实生活中，只要?他用心关?注，任人再怎么掩饰，在他的眼中开心就是开心，难过就是难过，无所遁形。
这样?现实生活中的明了使一位心理?上还?不太成熟，虽然在飞速成长但?是本质依旧还?是个小朋友的孩子不太能通过字面来理?解一些弯弯绕的情绪。
尤其?是很可?能理?解的原作者在创作时?本就没有标准答案中那样?的情绪，导致腓腓根本感受不出来。
何必苛责。
以上，就是对腓腓充满理?解的家长们的所有心路历程。
奈何常规的情况到林家后反而有些反过来了。家长们是不苛责强求了，一脸的只要?崽开心快乐健康成长就行的慈祥表情。反而是腓腓自己对自己的要?求还?稍微高些。
想到腓腓之所以如此反常可?能并不是叛逆期，而是考前综合症后，众人有意无意的给腓腓减压。
一会儿?林斯年?对着腓腓他小时?候考试考的最差的一次数学才考了十分，腓腓现在可?比他当年?强多了。
引得?还?在吃小蛋糕的腓腓微微睁圆了眼睛。不太明白十分是爸爸怎么考出