的演奏？
三分多钟的小半段曲子竟很短暂，在他灵巧的指尖一瞬弹完。
余音散去，燕羽微努了下嘴，揽住琵琶弦，抬眸看向黎里了，才看向那三个小孩。
三个孩子呆呆的，好半天回过神，齐齐拍手：“哥哥你太厉害了！”
“好牛呀，我都看不清你的手指，怎么弹的呀？”
“这个难学吗？”
“要下很多苦功夫。”燕羽说。
“肯定很难。”小虎娃道。
“任何事情，想要做到成功，就没有不难的。但人不能怕难。”燕羽语气平淡，说，“明天演出后，学校老师会给你们发调查表，好好填。以后会有音乐志愿者过来，有机会可以学一学喜欢的乐器。”
“哥哥你明天会表演吗？”一诺激动地问。
小虎娃：“废话，不然他来干什么？”
一诺不好意思道：“我说错了，我是问，你第几个表演？”
“我还没拿到最终顺序。”燕羽看着他，说，“会有很多很优秀的演奏者，你都听听。”
小男孩点点头。
女孩儿问黎里：“姐姐你也会弹吗？”
黎里摇头：“我是打架子鼓的。”
“那是什么鼓？”
黎里一张口，发现很难解释，便拿出手机照片：“喏。”
小虎娃凑过来，瞪大眼睛：“这么多东西，你一个人打？”
黎里好笑：“对啊。”
虎娃冲她竖了个大拇指：“牛！”
女孩又问：“哥哥，你们是同学吗？”
燕羽正往盒里放琵琶，说：“她是我女朋友。”
小孩齐齐捂脸：“咦~~~~”
黎里：“……”
她发现他对这个问题的答案总是很执着。
“姐姐脸红了。”梓墨说。
黎里指窗户：“夕阳照的。”
小虎娃举手：“那你们会亲亲吗？”
黎里：“……”
“……”燕羽说，“小孩子别问这种问题。”
女孩凑到一诺耳边说悄悄话：“肯定亲亲，跟电视里一样。”可她这话一点儿也不悄悄，谁都听到了。
燕羽：“……”
黎里：“……”
燕羽抿着唇，将琴盒背起来，说：“都回家吃饭去。”
小孩子叽叽喳喳的，绕在燕羽和黎里身边往外走。他们一堆问题，燕羽也耐心，每个都回都答。
走出会堂，在巷口告别，小孩都挺依依不舍，燕羽黎里走开好远了，他们还在夕阳里招手呼喊：“哥哥姐姐，明天见！”
燕羽回头看，挥了下手。
黎里说：“你以后要是不弹琵琶了，做音乐老师也会做得很好。”
燕羽说：“我不会不弹琵琶。”
黎里看他一眼。
燕羽抿唇：“……哦。”
黎里说：“我知道。”
燕羽调整了下肩上的琴盒背带，又找到她的手牵住，黎里便朝他身边靠近了点儿。
在巷子里静走了会儿，燕羽忽说：“其实，我想过以后挣很多钱。”
“嗯？”
“在县城、乡镇开很多公益的音乐教室。乐器、网络、各种硬件都配好。一帮志同道合，水平好的音乐老师，远程线上教课。以民乐为主，当然，也会附有西乐。”
“很好诶。”
“真的？”
“嗯，还很了不起。”黎里望住他。
燕羽被她看得有点儿窘迫，腼腆一笑：“只是个想法，离成形很远。要实现，也是很久很久以后的事。”
“我知道。一步一步，慢慢来呗。我觉得，像你这样的人。心里任何目标，都会实现。”
燕羽目光静然看她，没说话，将她的手握得更紧了。
夏季日头漫长，黄昏迟迟不散。
两人吃完晚饭，去荷塘看莲叶。天