、见不到成效的讲道理而开始有点生气：“不管你承不承认，每一个生物的学习节奏就是不一样哒。”
小绒毛：“有的人更适合大量做题，有的人更偏重多角度梳理教材知识点，有的人看一次例题便能举一反三，有的人需要把一类题的所有变化模式全亲手做一遍才能深刻记住。”
小绒毛：“老祖宗讲‘因材施教’，你连我是个什么材料都不明白，你往我身上强加教育模式只会事倍功半，甚至导致我寸步难行。”
小绒毛：“我不会让你耽误我的学习进度哒。我会尽我所能复活余京凉，不会让你拖我进度的后腿。”
余鹤匪夷所思：“我拖后腿？”
小绒毛昂首冷笑：“就是你！”
\ 小绒毛：虽然我暂时不方便直接说“你拖后腿的能力之强已经拖死一个儿子了”，但骂你蠢还是行哒 。你就是蠢。大蠢货。\
余鹤咬牙切齿：“好。你很好。”
小绒毛：“我当然很好。哪里都很好。”
在余鹤又一次骂猫之前，小绒毛紧接着又说：“我们来打个赌叭，我赌入校后的第一场考试，我能名列前茅。”
余鹤：“什么叫‘前茅’？只要拿不到第一名，便都是失败者。”
小绒毛：呃……虽然高中知识我已经陪读学过一遍，但非常走马观花，现在再学一遍我有把握混个优等生成绩，可要说第一名……即使是真学霸也有失手的时候，我这个混子实在不敢打包票呀。
余鹤看出了小绒毛的心虚，冷笑一声：“做不到是吧？所以你自以为的学习节奏就是错误的！”
余鹤：“我给你定的学习节奏可能是会让你感到不舒服，但想要做出任何能稳定屹立于巅峰的成就，都不可能全程舒服。想要获得远超常人的成就，便必然得抛开常人贪恋的那些小恩惠。”
余鹤：“学习的要义是‘只要学不死，就往死里学’。”
小绒毛：“……也许我的特长方向不在考试上？”
余鹤：“那你说说是在什么方向。”
小绒毛：空间技能呀。很多同事都说我在这方面的领悟力特别天才。负司也夸过我。
见小绒毛欲言又止的模样，余鹤将它当作了找不出特长、没有特长，于是余鹤高傲地对小绒毛说：“也许将来有一天你真能比我更厉害、找到真正适合你的工作节奏，但现在，你还太嫩。”
余鹤：“你把自己的异想天开当作是能震动世界的奇迹，但其实那些不过是空中楼阁。你还需要很多学习。而我会先领着你走一段正确的路作为示范。”
余鹤：“你以为叛逆期呐喊的自由真的是自由吗？那只不过是为了表现自己叛逆、与众不同，实际上根本不会创造出任何价值。”
小绒毛的尾巴在桌面上扫来扫去，还是不认同余鹤的说法。
但正如余鹤无法说服小绒毛，小绒毛其实也无法说服余鹤。他俩所有的交流都像是在无效地浪费时间。
他们双方明明相看两厌，却偏偏被逼无奈地必须与对方继续相处下去。
小绒毛让话题回到现实层面：“你给我换课桌吗？”
余鹤皱眉，不满意小绒毛的转话题，但还是回答：“可以换。你提前适应学校课桌的形态也是好事。”
小绒毛：“那就先换。其他的以后再说。今天的交谈到此为止，你先退下叭。”
余鹤吸气。
小绒毛：“你骂我只会让我更不想照着你说的做。我在家里时你能一发现我的行为不合你意便大声骂我，但我去学校后你难道还能时时刻刻盯着我？”
小绒毛：“老师向你转述我的在校表现时肯定只会选取重点，比如我考试不及格了，老师肯定会通知你，但如果我写随堂考时写到一半黑笔没墨了，换成了蓝色笔，难道老师也会特意跟你提？”
余鹤：“连笔都准备不充分，你也算是