争取些许思考时间。” 五个问题？王弋后顺手接过纸张，心中暗骂：这刘宏是不是有毛病？大晚上的玩儿脑筋急转弯儿？ 王弋借着火光看了看纸上写着的五个问题，上面写道： 君权旁落该若何？ 天子年幼，主弱仆强，当如何？ 何以武备？ 何以文治？ 何以安天下？ 王弋看到这五个问题之后又懵了，这是刘宏能问出来的问题吗？他有这种水平？我就是说了他能懂？ 不过王弋对自己的定位很清楚，能不能懂和他没关系，但一定要写。 于是王弋要过笔墨，洒洒洋洋写了数千字之多。 其实通篇都是些废话，什么惩治贪腐、加强吏治、考核绩效、加强训练、选拔人才巴拉巴拉都是被人说烂了的东西。 唯一也是贯彻全篇的只有一点，那就是找个帮手，找个有能力的帮手，找个有能力而又忠诚的帮手。 蹇硕都快看傻了，这位先生的才思也太敏捷了，治国之策就这么被他在朦胧中写下来了？果然是个大才。 蹇硕来的快去得也快，见到王弋写完，吹干笔墨一溜烟儿跑回了皇宫，将王弋的答案交给了刘宏。 刘宏见到答案后也有些傻眼，他就随便问问，只要王弋能回答出来个大概他就很满足了，毕竟王弋才十六岁。 然而王弋给出来的答案明显超纲了，因为刘宏也看不懂，他又没治理过天下，哪知道到底对不对。 不过王弋回信中的潜台词刘宏倒是读懂了，就是建议他找个能力强而且忠诚的帮手。 看到这里刘宏陷入了沉默，他有些拿不准该用什么态度对待王弋。 这就是王弋高明的地方，他明明白白告诉刘宏自己是有才能的，但他不想做官。 这就让刘宏误以为不是王弋配不上他刘宏，而是他配不上王弋，人家没看上他。 这很正常，甚至都不能算是恃才傲物。 汉朝实行的是举荐制，不是谁想做官就能做的，也不是不想做官朝廷能逼迫得了的。 那么王弋真的有才吗？你可以说他有，后世的管理知识和军事知识是个人多多少少都了解一些。 你也可以说他没有，他的大学专业是水下机器人专业，要不是历史系的妹子着实养眼，他有事儿没事儿就去蹭课，他三国的知识了解的都不多。 其实王弋每天睡觉之前在心里都会对一位大神拜一拜，那位大神就是他当年蹭课时历史系的教授，要是没有那位教授，王弋可能都活不到这个时候。 看到刘宏陷入了两难，蹇硕有些着急了，自从他听信了王弋的话，就觉得周围谁都可疑，谁都能随时给他来上一剑，他迫切需要一个帮手，他需要王弋做官。 于是蹇硕想了想说：“陛下可是为那王弋发愁？” “是啊……” 刘宏叹了口气：“这个王弋……多多少少还是对我有些怨恨的。” 蹇硕急忙说道：“陛下，我听说施以恩惠可以收买人心，不如我们给他封个官，封个大一些的官如何？” 刘宏瞥了蹇硕一眼：“你知道他怕的是谁，封大官？让他去死吗？” 蹇硕却笑了：“陛下，臣没说要封文官啊，不知您看了那份口供没有？那个王公子武略也是很厉害的。” “哦？” <