据。 最终计算时却又变得乱七八糟。 时间一分一秒过去，上台交卷的人却少之又少。 除了几个数学稍佳的，很多人都还坐在原位。 下课铃打响的时候，郑峰恰巧做完，台上的朱老师也在此刻发了话：“如果觉得难可以找做完的同学讲解。” 其实不用他这句话，已经有很多按耐不住的人偷偷找别人要了答案，只是为了显得真实准备踩着下课铃提交而已。 也随着这声下课铃很多人站起身往讲台上走，同样也有按得住耐心的人和同桌欲盖弥彰地聊天假装讲题。 郑峰看着队伍又坐下了身，顺便看了眼缇江续的进度：“你这题不会吗？” 缇江续点点头：“思维有一点乱。” 郑峰指着其中一项数据：“就是这个……” 他组织了许久的语言也没吐出半个字，缇江续看着他指的地方都有些发愣了才听到后续：“把这个给搞到这个函数式子里，然后第一小题就有了一个基础。” 这项思维是个学过函数的都知道，缇江续配合地点头：“然后呢？” “啊？”郑峰显然不知道如何组织接下来的语言，揉着鼻尖半刹也没嗯哼出个所以然来。 他就是那种典型的我会做，但要讲怎么来的就有点复杂了。 缇江续作罢抬眼看了下讲台排队的行列：“没多少人了，你去排队吧，我自己再琢磨一下。” “好，那你加油。”郑峰拿着卷子起身走向讲台。 缇江续还顺势看了两眼，队伍里没有徐阳成，之前好像也没看见他。她回过头看向身后的桌椅。 徐阳成还埋着头在写，片刻将纸递给了他同桌。 缇江续忽而明白了，徐阳成他有早走的实力，但他很耐心地在和新同桌讲题，就像以往和自己讲那样。 她收回视线，又开始研究起题目来。除了第一步的思维后面都有些乱，缇江续能知道要先得到哪些数据，可就是困在了这些数据之间的关联。 难吗？其实这道题算不上难，缇江续在看到的时候就确认了难易程度，在她这儿都算不上难的题目却始终没有下一步。 直到班里的人已经少了大半，缇江续的桌上落下一个纸团。 她抬眼，看见了徐阳成的身影也融入了排队的行列。 纸团被打开，潇洒的字迹有刻意收敛的痕迹，黑色的步骤旁边还有红色的批注。 每一句话都不是直白的叙述，还带着他的语气“带数据这里就不多说了，转换一下思维要求的是a，但你光求a根本没有数据给你支撑。” 被红圈圈住的第二步拉开一个箭头继续写着“你就没发现这个时候，另一个式子的数据全了吗？真傻，做个题连基本的随机应变都不会。” 纸团上只有这么一道题，没有第一题。 他知道她会做第一题，甚至不会有疑问。就连第二题她会在什么地方有疑问也知道。 中间还有一些补充的支线步骤，写得比较小，但缇江续也用不上。 那些补充的，是和他新同桌确认是否清晰的痕迹。 缇江续对着这张答案一步一步理解，上面连知识点都批注好了不需要再去翻书。 看懂了，懂得很清晰。 缇江续把纸随意丢进了抽屉，然后重新计算了一遍。 缇江续给朱老师