之器。若以日用来求道，是否违了孔夫子‘君子不器’之意？” 朱铭说道：“道器不二，理一分殊。” 陈渊则说：“器者，各适其用而不能相通。孔夫子此言，是劝诫君子不要做死物。然则，道器不二，理一分殊，器之不存，道将焉在？君子不器，是不可为一器，而非不可穷万器。” 令孤许趴在地上，把这段对话也记下来。 在场的十多位师生，你一言，我一语，不停的提出疑惑，朱铭和陈渊全部予以解答。 教学相长，提问越多，解答越多，新学派的思想理论也变得更完善。 朱铭打开了陈渊的思路，一发而不可收。 师生们在折服的同时，也暗暗心惊。因为朱铭小小年纪，竟对儒家经典理解深刻，有时甚至能补充陈渊的疏漏。 一直讲到天黑，闵子顺躬身作揖：“今日受教，如那醍醐灌顶，方知大道真义，请受在下一拜！” 李含章问道：“默堂先生，成功兄弟，二位可是要开宗立派？” 朱铭微笑不语。 陈渊说道：“开宗立派不敢妄言，只是另辟蹊径，尝试窥测大道而已。” 这是谦虚之言，摆明了想要开宗立派！ 众人骇然，又极为兴奋，他们都是见证者，甚至可以成为参与者。 那个书院老师叫晁洪涛，考中过六次举人，一直不能中进士，只能窝在书院教书。但他也是有追求的，长揖拜倒：“在下愿附先生骥尾，辞了教谕之职，以求得大道真义！” “某愿聆听先生教诲！”李含章第二个表态，反正他是州判之子，在这洋州书院来去随意。 白崇彦有些犹豫，他只是乡下地主家的儿子，还打算好好读书考科举呢。 令孤许从地上爬起来，将刚才的记录收入怀中，拱手作揖道：“愿随先生治学。” 白崇彦咬了咬牙：“愿随先生治学！” 学生连同老师十多人，陆陆续续有六人拜倒。 陈渊微微一笑，对闵子顺说：“我打算在书院借住一阵，写些文章出来，你去告诉闵山长，就说会给食宿钱的。” 闵子顺飞奔回去，将原话转达，又劝道：“叔父，请尽快与陈先生和解，否则洋州书院与咱闵氏，今后必为天下人之笑柄！” “俺与他意见不同，就该俺被天下人笑话？未免太过危言耸听了。”闵文蔚冷笑道。 闵子顺焦急道：“叔父，陈先生今有大悟，要在此地开宗立派！” 闵文蔚笑容一滞：“他有甚资格开宗立派？” 陈渊确实没有资格，他身为杨时的大弟子，虽然学识渊博，但缺少自己的思想，一直在拾杨时的学术牙慧。 这一派的学问，还要等到李侗出世。 杨时传学罗从彦，罗从彦传学李侗，李侗融汇众长再传给朱熹。 闵子顺说：“那个朱成功之父，也是一位隐世大儒。其学问两相印证，陈先生顿有所悟，因此有开宗立派之心。” 朱成功的父亲也是大儒？ 闵文蔚居然信了几分，因为他听人说，陆提学与朱家父子相谈甚欢。 他虽然不赞同陆提学的思想，却知道陆提学是个有学问的。朱铭的父亲能跟其聊到一起，必然也有学问，说不准还真是什么隐世大儒。 闵文蔚来回踱步，反复思量之下，说道：“安排陈先生与那朱成功，