立海不提倡分数主义，三年级生所面临的“高等教育选拔性考核”仍是不得不兼顾的一环。从一年级入学起，分层分科的补习组别在每一轮期中、期末后依年段排名重新划定。红榜公布后的次周，被戏称为“白榜”的补习班表便在一年级的布告板处张贴出来。柳经过走廊时，“白榜”前已聚满乌泱泱的人了。 柳的各科成绩均衡且优秀，稳稳列在各科目的1组别，自然是没有前去一看的必要的。只是森川的身影令他的视线多停留了一秒，仅仅一秒。女生往人群外艰难移动着，手里勾着贩卖部的购物袋。柳便看到这里。冷不丁一条手臂勾上他的肩膀：“嘿！” 丸井冲他吹了一声口哨：“又是全A，对吧？真羡慕啊。”顿了顿，“森川？喂，你在那里做什么？” 一栏杆之隔的楼台下，女生懵懵然抬头，视线对上柳，停顿，移到丸井脸上：“噢，是你……” 她这一抬头，红扑扑的脸颊、略显涣散的眼神、因人挤人而擦得翘起的呆毛顿时呈现于人前。丸井扑哧一笑：“你也看白榜吗？你——不该也是全A吗？” “历史稍微有点危险……” “在1组吗，几番？” “27番，差一点就去B组啦。” 历史1组27番，即历史成绩位列年段第二十七名（三十一名至六十名便是历史2组的范畴了）。丸井挥舞拳头：“历史2组怎么你了！” 森川一愣，飞快吐了一下舌头：“不是那个意思。哎，你回班级么？替我交给小铃行吗？” 塑料袋里是限量的奶油泡芙，丸井双眼亮了，喉咙微微起伏。森川轻轻啊了一声：“你想吃吗？我答应给小铃的。或许你问一问她，她会分你一些——” “这个，我也不至于向她讨要……” “我说真的。”森川说，“问问看嘛。” 她的双手穿过栏杆缝隙，稍显艰难地将塑料袋送到丸井手边。后者犹豫，终是接了下来：“行吧行吧。你这是去哪儿？等下要上经济拓展课了！” “宗方老师找我。”森川略显懊恼地说，“他——他，他真的很严格。” 女孩子走得很快，很快消失在走廊尽头。丸井看了看装着泡芙的塑料袋，难得若有所思：“森川和巴，关系超铁的诶。” “怎么？” 丸井竖起一指：“上次，我没买到——就是那个海盐味舒芙蕾啊——森川竟然替巴抢了一份！” “所以？” “森川到底什么来头？”丸井费解，“那个巴，你们国一是同班对吧？她超不好说话的对吧！森川不是国中部的，可森川同她处得贼好。哎，不想了，仁王让我帮他占座……” 经济拓展课，幸村、真田与柳同在1组，授课地点为一年A组教室。柳抵达时，本班的幸村已替他们占好了靠窗末排的位置。两分钟后，巴铃华走进教室。她选择了三排落座，同时将一本课本放在前一排的课桌上，显然是为森川预留的。然而临近上课时，三名女生说说笑笑着走进教室，笑声多少刺耳。真田正与柳交谈着，眉头忽地一皱，目光掠到远处：一名女生将巴占座用的课本拿开了。巴说：“等一下……” “干什么？”女生挑衅似地笑着。 森川是在这时赶到教室的，视线一个逡巡，立刻明白过来：“小铃，我往后坐。”她拍拍铃华的肩膀，鼓励似地，往她的肩头按了一下。教室此时是满员状态，森川将书本与文具放到了储物柜上，打算去其他教室另寻一张椅子。这时有人开口，声线清冽且柔和：“