春懵懂，青春萌动，是人类发展的本能，人类亦是靠此求偶繁衍生息的。在学不进去的日子里，有男生对她轻声安慰，从此靠近，如果两人还能控制住汹涌澎湃的炽热情感，把情感带来的激情转化到彼此之间的学习监督上，两人共同进步，共同考取了同一所大学，即使不是同一所大学，在同一个城市，哪怕大学异地恋，老师都不会说什么，还乐见其成。怕的就是高二下开始学不进去了，学不动了，丧失信心，借心情沮丧，谈恋爱，什么都不管不顾了。结果，高考后还分手了。这样的也不是没有。 调整学习心态，一点一滴地吃透，不贪多，不冒进，不和别人比。做不出来，答错了，考的少，不气不馁，安慰自己，只要没掉下来，就是进步。累了，就趴会，困了，就去操场猛跑，出了汗，喝点咖啡转移一下。高二下的每个周末的晚上，李晨又开始改回10点半睡觉了，早晨晚起15分钟，5点半到校。她发现，多出来的这45分钟睡眠，让她上午第四节课不怎么犯困了，周测答题的时候也思路清晰不少。 在学校的碎片化时间利用里，她基本做到了和住校生同步的速度，早晨不回家吃饭，晚饭不回家吃。中午回家睡觉。晚上回家睡觉。这样她只有晚上才能见到父母，基本到家，他们都已经躺下睡觉了，进他们的屋子，打开灯，看一眼。就回自己的房间，快速洗漱，趴在被窝里再做一两道高考数学题。有时候运气好，思路顺，不到15分钟就做出来两道。有时候思路不顺，都20分钟了，才写了大题的一个小题。她就果断放下，抽出床头的高一化学书，开始默念里面需要背诵的东西。 “温故知新”，李晨一直知道自己的斤两，她不是顶级聪明的学生，不是前世说的学神，也不是学霸，因为几乎每个高中同学都这样投入了同样的学习时间，学校就这么管理的，几乎所有的高中都是如此教学管理模式。她能做到的就是调整单位时间内的学习效率，不熬夜到11点之后。不过子时。保证七个小时睡眠，算下来，她还多睡了半小时呢。 在学校的数学自习里，因为她已经把数学预习了，题也做了不少，所以她基本数学课下课，就能利用中午时间把数学上交作业很快做完，数学大本已经做题推进到第五章。此时，数学才刚学完了第一章，开始讲第二章。她为了巩固，就把高二部分的高考基础题拿出来做，果然发现了自己的盲点和理解漏洞，刚才沾沾自喜的感觉瞬间变没，她又恢复了那个冷静，没有面部表情的做题机器。为了不让她的试题丢失，她每次都把卷子撕下来，中午做完题，折叠在衣兜里，回家在打开接着看下一道。这个习惯是她初三准备保送生考试时就养成的，利用好碎片化时间，提高单位时间内的学习效率，只有如此，才能快速完成学校上交作业，有余力往下学。像她这么不太机灵的学生，只能靠多学习几遍，增加做题的遍数，做题的范围，才能考到120以上，她根本不是那种又精又灵的学生，老师在黑板讲完，考大题就会做。还又快又好。她真的很羡慕数理很灵的同学。 前世她数学自习，问过数学老师几次题，十次有九次，老师摆摆手拒绝，刚开始，她还纳闷，难过，老师为什么不给她讲，现在想来，醉醺醺的数学老师可能压根都不会。她找的那些题，都是她自己看不懂的，老师可能也没事先做过吧。给其他同学讲，因为老师一眼就能看出来答案。讲起来有成就感。她前世就把那些疑难撂下了，没人问，多看几遍，有的懂了，有的就一直到高考也没懂。今世她把晚自习数学充分利用起来，发狠刷高考基础题。她依旧没有去问辅导晚自习的数学老师，而是积极面对，用初步形成的理科思维去自己利用已知条件去做，反复琢磨，想不通时，就趁和刘艳相约跑步时，抄下来给她看这道题。解完了，两人利用下课时间，在