外宣扬。” 其实是“奸计得逞”，正中罗晓茹下怀。 同学们闻言，纷纷转移焦点，问她：“迟冉，到底怎么回事？” 与此同时，上课铃打响，罗晓茹说道：“下课再聊。” 宋森垣慌忙回到位置上坐好，不忘叮嘱大家：“总之你们记住，千万不要刺激晓茹。” 班上同学齐刷刷把书本摊在桌上，嘴里念课文或单词，眼神却不时偷瞄门口，等待罗晓茹出现。 铃声一响，迟冉就起身走出办公室，满心欢喜准备去见可爱的同学们。 当然，一定不能忘记自己的身份，不能做出与罗晓茹风格不符的行为，维持她的人设。 迟冉是有契约精神的。 她能想象到，当她踏进教室的那刻，一定会有许多同学向她表示欢迎，尤其那几个爱起哄的男生，肯定安分不了。 迟冉知道，罗晓茹在学生群里人缘很好。 带着满心欢喜期待，迟冉走到文三班教室门口，心潮汹涌澎湃。 同学们，快拿出你们的热情吧！ 我多么多么开心，能再次与你们相逢。 尽管分别只有短短一周时间，可于迟冉而言，无异于沧海桑田，她仅仅用了五天时间，就从中学生摇身一变为班主任。 迟冉的内心戏丰富精彩，她做好准备迎接同学们的热情，然而—— 学生满座，一片静寂。 大家在专心背书，摘抄美文，看到她时毫无反应。 迟冉的心脏冰凉地颤抖：是我自作多情了？ 人心何以冷漠至此？ 考虑到大家有可能还没反应过来，迟冉两手一背，缓缓迈步至讲台，余光偷偷观察同学们的反应。 大家无动于衷。 实则：所有学生按捺住复杂的心情，装作认真学习，生怕刺激到“班主任”。 罗晓茹身为唯一的知情者，装作自己什么都不知道。 迟冉确定大家不会对她的存在产生丝毫反应后，失望感蔓延，转念又一想，说明是罗晓茹的人缘下降了。 她心里舒坦许多，并得意地看了眼罗晓茹。 教室里太静了，她该说点什么吧？ 迟冉模仿罗晓茹的语气：“以后的早自习，就按照今天的标准来。” 同学们点点头，没人敢出声。 罗晓茹：学得挺像回事。 大家的冷淡反应，令迟冉有些尴尬，她搭在两侧的手，手指无措的晃动。这种感觉就像她和一个人说话，对方不理她，她一定会由此联想“他是不是不喜欢我，还是我说错了什么”。 迟冉碰到话题投机的人，可以喋喋不休，但她唱不来独角戏。 全班四十六个同学，居然没有一个人出声。 迟冉站在讲台上，感到无所适从，原本的新鲜感和喜悦都被不安取代。 她走到过道上，像巡考老师一样挨个经过每排的学生，没有人抬头看她。 好像有一个。 迟冉撞上管航的视线，对方很快收回目光，平淡如往昔。迟冉想，管同学今天难得没有趴在桌上睡觉。管航的性格寡淡，和谁都不远不近，不好不坏，迟冉只有在收作业的时候和管航打交道。 她觉得这种男生很闷，但崔漫说他挺酷的。 迟冉琢