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第 2 章(2 / 4)

敛去,女儿的语文成绩从来没让她失望过,所以陈燕直到看清分数之前,眼里饱含期待和自豪。

赫然醒目的八十一分。

陈燕目瞪口呆,接着握紧试卷,办公室安静如斯,老师们都听到清脆的一声纸张响。

罗晓茹离得最近,清晰观察到陈燕生动的表情变化,她瞋圆眼睛,先是拒绝相信,继而不解,最后,陈燕把试卷翻到作文那页,她的双手开始打颤。

愤怒远远不足以形容陈燕此刻的心情。

“啪”一声,她把试卷拍到桌面上,给老师们都吓了一跳。

陈燕当即起身,左右手交替撸起衣袖,义正辞严道:“罗老师,您等着,我这就去把那大逆不道的孩子拉来给您道歉!”

太不像话了!

罗晓茹赶忙拉住激动的陈燕:“您冷静一下,学生们都还在上课,我叫您来也不是为了让迟冉道歉,是希望咱们一起商量解决孩子的问题。”

陈燕正处于极度愤怒的状态,根本听不进去劝:“罗老师,您什么都不用说了,我家孩子做出这么过分的事,我必须给您个交代!”

“简直就是胡闹!”

“罗老师,您放心,我不打扰孩子们上课,我去教室门口等她!”

陈燕气得脑袋发懵,径直迈开步伐走出办公室,她体型偏壮,罗晓茹拉不住人,赶忙跟过去。

“迟冉妈妈,您千万别冲动,孩子正处于青春期,这个阶段容易有逆反情绪,是可以理解的。”罗晓茹苦口婆心,“有什么事我们可以心平气和地谈,您这样只会激化矛盾。”

陈燕:“我平时就是太心平气和,看把这孩子惯成什么样了!教育孩子不仅是老师的事,也是我们家长的事。”

“我今天必须好好教育一下这孩子!”

面对陈燕的善解人意,罗晓茹哭笑不得,她接触到的学生性格迥异,家长同样有各自鲜明的风格,陈燕属于很能体恤理解老师辛苦的那种家长。

罗晓茹继续尝试和陈燕沟通,说话的间隙,两人已经走到高二文3班门口,她们同时将声音压低。

教室是双向窗户设计,邻走廊的墙有三扇宽敞明亮的玻璃窗,内外相互可见。政治老师在台上讲课,余光瞟到停留在走廊上的两道身影,他讲课的语调发生些许波动。

有学生敏锐地捕捉到老师的细微神态,跟着扭头望去,不少同学都看到,罗晓茹正在和一位家长攀谈,双方的情绪都不平静。

“迟冉,那个是不是你妈?”同桌谭琦小声提醒迟冉。

迟冉正在做笔记,听闻后笔尖一顿,继而直起身子,她往走廊望去,不偏不倚地对上陈燕眈眈相向的目光。

那道目光准确无误地传达出:你给我等下课的,看我怎么收拾你。

与此同时,班上其他人的视线都停留在迟冉身上,包括政治老师。

迟冉心虚地继续埋头做笔记,再没听进去老师讲什么。

走廊上,罗晓茹几番劝陈燕冷静,陈燕表示自己很冷静,面上的笑意却分明僵硬。

下课铃打响,学生和老师们陆续从教室出来,政治老师和罗晓茹相□□头打招呼。文三班的学生们按捺不住好奇,探着脑袋往走廊张望。

迟冉在一众人的目光中,慢吞吞走出教室,逐渐靠近陈燕强大而压迫的气场。

“妈。”她这声叫得十分没底气。

陈燕仅剩无几的耐心,在下课铃响起时彻底殆尽,

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