> 宋森垣调侃：“老雷，你自己都是泥菩萨过江了，还是先担心自己吧。” 雷轩故作夸张地摆手：“不不不，和迟冉相比，我这是小巫见大巫。” 关于迟冉的话题成为课间的热门讨论，崔漫一脸忧色地望着迟冉的空座位，心里的疑惑比所有人更重。 迟冉怎么可能无缘无故地不写作文？ - 高二年级组办公室。 从罗晓茹和迟冉走进来后，其他老师表面上在做自己的事，实则都在偷偷关注这边的动向。 事情已经在老师的圈子里传开。 罗晓茹把水杯放在桌上，人没坐下，她靠着办公桌桌沿，与迟冉保持平视。 她对迟冉的印象素来很好，这孩子乖巧懂事，难得不死板，有种活灵劲儿。最重要的是，罗晓茹能感觉到，迟冉是真心喜欢语文。 罗晓茹记得自己半年前刚来十二中，接手高二文3班第一天，她当时做完自我介绍，阐述了一些个人对语文的看法后，有个小姑娘高高举起手。 她扎着马尾辫，齐刘海，皮肤白净，有一双明澈灵动的眼眸，笑的时候眉眼弯弯，纯净得不染一丝杂质。 得到罗晓茹的允许后，她起身站得笔直，嗓音清甜地问：“老师，我可以当语文课代表吗？” 罗晓茹再熟悉不过，这是学生对她的喜爱。 迟冉就此给她留下深刻的印象。 而此时此刻—— 眼前的女孩一言未发，微微垂着眼睫，倒也不像觉得自己做错事的模样。 “迟冉，我想知道为什么。”罗晓茹语调温和。 迟冉轻轻摇头，表示无话可说。 她手里捏着的试卷被抽走，罗晓茹将作文那面朝向迟冉，神色凝重地问：“这句话是写给我的吗？” 迟冉抬起目光，视线落在卷子上，作文页面并非完全空白，而是有一句话—— 有的人活到三十三岁，就忘记十八岁的自己是什么样子。 没错，她指的就是罗晓茹。 迟冉采取默认态度。 办公室里的其他老师纷纷诧异，学校的考试都是密封判卷，老师们采用流水线模式分工负责。判作文的是另一位语文老师，大几百份试卷，加上多年判卷经验，可他还从未见过这种作文。 当时罗晓茹一眼便认出那是迟冉的字迹。 她挺生气的，不是因为自己被针对，而是因为迟冉拿考试当儿戏的态度。 实在任性得不像话。 罗晓茹有近十年的教龄，接触过各种各样的学生，青春期的孩子情绪起伏不定，而且心思敏感，很容易产生负面情绪。她遇到过类似的情况，所以此刻还算平静。 “迟冉，你要是对老师有什么意见，可以说出来，我们沟通看看。”罗晓茹想及时疏解学生的心结。 她如何也想不明白，自己哪里“得罪”了迟冉。 迟冉仍旧摇头，她从来到办公室，一句话也没说过。 罗晓茹并不意外，她在处理学生的问题时，发现最棘手的往往不是那些调皮捣蛋或者特别乖巧的学生，反而是处于两者中间不上不下的，通常软硬不吃。 “那行，等你想说的时候，随时可以过来找我，或者你觉得不好开口，也可以在微信上告我。”罗晓茹循循善诱，“现在是关键时期，无论如何，老师不希望你影