初二有一段时间曲蓝溪数学科目极速下滑严重以至于老师及时的发现了这项问题，于是与曲蓝溪的父母做了沟通后曲妈问曲蓝溪是怎么回事的时候，曲蓝溪觉得比较吃力而且很难，对于她这种天生不会动脑子的人来说就是一种莫大的退缩力。 她属于被人否定完之后觉得别人说的对的那一类，随后不会自己主动争取突破这一类的认同感，这就是别人对她毫无头绪的无力感。 那段时间曲蓝溪回家光是寻找方法就寻找了最直接有效的方法，上网搜教学课堂那段时间电视机“奇异果”软件教学方法一栏里面有出现“初二数学教学视频”，点击进去后交的正是曲蓝溪现在学的那一段只不过数字不同，曲蓝溪根据提示也照做了起来也不知道最后答案对不对。 下班回来的曲妈看着盘腿坐的曲蓝溪正看着电视机里面播放的“几何图形学”，让曲蓝溪好好跟着思路和步骤走曲蓝溪的本子上写满了无数种觉得可能的答案。 算出了不同种类的答案，小数点都算出来了还往上继续滕答案呢，结果第二天数学老师让全班同学一一上台拿着数学本去交自己的作业，轮到曲蓝溪时直接黑脸对着她说“这算的对嘛？都算出小数点了还往后写呢！”。 曲蓝溪紧张的摁着手心，随后老师直接把她的作业本随手扔到了地面上，对她说到“打回去中写”，曲蓝溪弯下身子去捡被脏土弄脏的本子，没过多久讲台传来了数学老师的批评声，“咱班有些同学我就不一一点名了，是谁你们自己心里都清楚我也就不多说什么了，你们是来上学的吗？那数学答案是来糊弄我的吗？，那答案都算的什么啊，小数点都算出来了（我也是历史上最败笔的老师了）”。 “我不管你们是来玩的还是干其他的什么，总之我的作业不仅要及时交而且还要保证效率，下次再出现问题，直接将错题罚抄二百遍起步”。 曲蓝溪一听手上用胶带修改的那块直接撕烂了，身边的同位看着她说“赶紧换本子重新抄写吧，要不然老师指不定怎么说你呢”，也是很奇怪了，这个数学老师有股怪癖，不允许作业本上有一丝擦烂的痕迹，否则连本子一块处理扔掉。 光是换数学本子曲蓝溪就换了四五本，搞得学生都抱怨每次买的数学本子不够擦烂丢掉的多，都尽量小心翼翼用铅笔先写一遍确认正确了再用黑笔写上用橡皮擦轻轻擦掉。 后面数学老师发现这样不能看出学生们思路的痕迹，下令全部用黑笔写写错了就换本子，有一位同学冒险将擦烂的一块用另外的小纸条用胶带缠住上交。 被发现后处罚将本子上所有交过的题重新写两本上交，后面学生都老老实实的错了就换本子，曲妈发现曲蓝溪有点过于用钱有一次逮着抽空休息问曲蓝溪零钱怎么用的如此快？ 曲蓝溪跟曲妈说完之后，一开始曲妈还说“（你这老师怪癖有点厉害啊，照这样下去制造纸厂都不够用的）开个玩笑哈，你们老师这样罚家长一天挣得钱都得砸进去买本子了，哪有这样的老师啊？”。 后期曲蓝溪为了少些错，回到家每次会打着手背手心知道通红发麻才停止，可能是有一次数学老师发现曲蓝溪换本子换的特别勤，于是问她“你最近怎么错的这么多，一个星期就换了三个本子”，曲蓝溪看着老师说“我也不知道，最近错的蛮多的”。 可能是看曲蓝溪实在是没办法了，老师调整了整改方法改成做错的题在背面重新写不用换本子了，班级的学生都松了口气于是做错题的人变少了，都朝着好的方向前进了。 星期一下午举行的年级会议第一次让曲蓝溪陷入了窘迫，原因是曲蓝溪第一次创造了本校第一个数