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第一百四十章 读书也是一种天赋(下)(2 / 2)

灵和虚空有了更深的了解后,他们二人对魔法进行了再定义。

而萨勒芬妮,则成了第一个系统性学习魔法的人。

之后她将作为学院导师,将这套方案传给帝国的新一代。

练习场内,萨勒芬妮振振有词道:

“本质来说,我们的身体就像是一个容器。没有魔法天赋的人,是密闭的容器。而有魔法天赋,则是给容器开了一道口。”

“正是有了这道口,相应的魔力才能进入我们身体,被我们存储。在魔法释放后,由于容器空了,魔力又能通过那个开口回到我们体内。”

这时,下方的芮尔高举起了自己的手臂。

“芮尔,你有什么问题吗?”

“既然是容器,那么必然有不同的大小,这是否意味着天赋的强弱。”芮尔凝神问道。

“确实每个人的容器都不一样。但你的说法也并不准确。魔法天赋包括两个方面,容器的大小以及口的大小。”萨勒芬妮微笑回道。

“也就是说...口越多,我们吸收和释放魔力越快。容器越大,我们所能承载的极限就越大。”芮尔一知半解。

“没错,这其中的具体内容,我会在后续的课程详细讲解。”

萨勒芬妮环顾下方,眼底带着趣味问道:

“有没有人能用我刚刚的举例解释下魔法的释放。”

“萨勒芬妮姐姐!我来!”抱着小熊的安妮自告奋勇道。

“安妮,你说。”

萨勒芬妮笑着鼓励道。在学院里,她还是直呼对方的名字。

“释放魔法,就是直接从口子中把魔法宣泄出去,就像这样!”

安妮说着,手掌平推向不远的测试家人。

嗡!

不小的火球出现在她的手中,快速朝测试假人飞去。

安妮紧张的望着火球飞行,这是萨勒芬妮教会她掌控魔法后,她学会的第一个魔法。

以前测试可以失败,今天可不行。

火球在空中划过一道直线,轰然撞击在中级测试假人上。

“攻击强度:中!”

“耶!”

安妮见到火球命中,开心的蹦了起来。

旁边的学员,也适时的投来了尊重和羡慕的目光。

“不错!安妮无论是做的还是说的都很棒。”

萨勒芬妮微笑着拍着手掌,让安妮不自觉都昂起了小脑袋,像极了骄傲的小熊。

“魔法的释放依靠容器口输出。所谓控制魔力,就是找准自己的容器口,并去掌控它。”

见下方人露出若有所思和苦恼,萨勒芬妮拍了拍手:

“之后我会对那些还没能掌握魔法的学员单独辅导,大家不需要担心。今天是展示课,所以我们要展示另一项...”

“符文魔法!”

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