小梦的角度去考虑！行不？” “好！我承认你说的有道理，但我还是不会同意，起码现在不会！” “你慢慢考虑，我还有别的计划！回头告诉你！” “你把我的生活都打乱了！” “问渠那得清如许！”孟杰说：“车来了，走！”推着李老师先上了车。 公交车上，李老师心里想：“问渠那得清如许，这个臭小子，上了几年大学还教育起我来了，哼！” 下午四点多，孟杰收到了一条传呼信息，匆匆的跑了出去……回来后把一个详细的，关于小梦后期康复治疗方案放到了李老师桌上。 “小姨，你先看一下，行不行都听你的。” 李老师叹了口气说：“孟杰，你有心了，我会看！” “哥，你什么时候回去？”小梦问他。 “明天！我只请了一星期假！”孟杰说着去小梦屋里拿出笔和纸，把呼机号，针灸馆电话，医院电话都写清楚了。 “我回去，抽空先去转转，看看有没合适的小院！”孟杰说。 “哥！我……”小梦想说什么，看了她妈一眼，没有说。 “孟杰！我还没答应你什么呢！”李老师说:“起码现在我还没去的意思！” “我知道，提前准备嘛！” “你就这么有信心？”李老师问他。 孟杰笑了笑说:“是！” 李老师气笑了，一拍桌子，起身走了。 …… 孟杰第二天一早，先拿着小梦的身份证去复印了几张复印件…… “孟杰，你这又干什么？”李老师问他。 “小姨，请允许我，暂时不告诉你。”孟杰说。 “你俩可不准瞒着我……” “妈！你想哪去了！”小梦不高兴了。 “小姨，那个方案你抽空看一下，就算不去省城，当个参考也没坏处！”孟杰说。 “我会看，你到省城后，回个电话！”李老师说。 “嗯！” …… 孟杰回去了，李老师从工地回来后，睡了一会儿午觉。起来后看到小梦在看一本针灸的书，不时看看一眼墙上的石英表…… “的确是太安静了，都能听到石英表的滴答声……”李老师想:“孟杰说的还是有些道理的，或许真应该给小梦换个环境。” 李老师把孟杰留下的康复方案拿了出来，不看不知道，一看…还真让她吃惊。 这套方案与以往各康复机构给出的方案有很大不同。首先确定了以日常康复为主，器械和理疗方法为辅助，对症治疗为突破的整体构想。按阶段的列出了详尽的康复计划。甚至详细到每天的饮食和作息。 李老师看了两遍，“这是一个大四学生能做出来的吗？可如果不是，又和小梦的情况如此符合！” “我小瞧他了，这个孩子真用心了！”李老师觉得心里有些愧疚。 从一开始，她独自带着小梦四处奔走，拼尽全力尽可能的给女儿提供更好的医疗和生活条件，她把自己变成了超人…因为，也只有那样，才能减轻她内心对女儿的愧疚感。 逐渐的，她习惯了独自拼打，生活也慢慢好起来，这导致她一度认为自己能为女儿提供这些，是值得骄傲的…… 直到孟杰的出现，这一切崩塌了，两个孩子强烈的反差，使她一时间难以接受。对女儿的愧疚感又一次狠狠的刺痛了她！强烈的自尊心，使她不愿意接受这个自己曾经帮衬过的毛头小子的任何好意，她觉得那是一种施舍！ 她更不允许女儿去接受这些施舍。 可这三天的相处，孟杰的倔强和担当让她逐渐清醒了，这一切本和他无关，错的是自己，这个小伙儿只是来帮自己弥补过错的…… …… “小梦，孟杰的这套方案你也看看吧！”李老师说。 “我不看，我也不会去！”小梦说。 “我……不管你们了。” “妈，咱不说这个！” “遇到一个真心对自己的人不容易！” “妈，十年了，我们不也过来了吗？” “我知道你不想拖累他，他刚找来的时候，我也是这么想，可现在……他要执意让你去，怎么办？” “我自己说！” “可能我错了，当初…真不该拦着你…” ……