也添油加醋地说了一些对自己有利的事情，目的是引起她的同情和理解。我写完信就放在桌子上了，因为我知道她要来，那时候我已经把房间的钥匙给她了。 果然，我下班回到房子，发现她拿走了我的信，当时我心里七上八下，不知她了解我的情况后会是什么态度？会不会嫌弃我？没想到第二天下午，我就看见了她给我的回信，也是放在我的桌子上。信中，她也没有直说喜欢不喜欢我，只是表明：“你的真实身份，不影响我俩交往。在我的眼里，你是个让我愿意跟你来往的大哥哥，因为在你跟前，我心里有种踏实感。” 看了这封信后，我心里一下释然了许多。有些事儿，我可以当面告诉她了。因此我们再见面时，为了给她打了一个以防针，我就说道：“咱俩这样来往下去，别人肯定是要说闲话的。” 为啥要给她打以防针呢？因为我发现与她关系好的一个女生，是学校党高官的女儿。我的情况党高官很清楚。如果我和她的关系被书记知道了，肯定没有好话，甚至会把我说得如何不堪。我的目的，是让她有个思想准备。 她倒是轻描淡写地说道：“咱俩的交往，尽量别让她知道就行了。” 听她的意思，是打算跟我正常交往。为了我俩的关系别被学校发现，我从一开始就谨小慎微，到校外见面时，一个提前走；一个后面来；在房子见面的时，她先拿钥匙进了我的门，我之后才回去。不论时代如何变迁，青春期的年轻人肯定是离不开恋爱，但越是在学校的日子不好过，在恋爱上我越害怕。 但是，我担心的事还是实实在在地来临了，不久，白新芳的班主任知道了她与我的关系，把她叫过去训了一顿，一是嫌她刚入学就交男朋友，太随便；二是说我是个在校打杂的人，与我这样的人交往，会影响她的学业。听了她的诉说，我问她：“你的意思是咱们怎么办？” 白新芳说：“我觉得你这个人还可以，不像老师说的那样。” 我说：“如果你觉得我可以，那咱们继续交往。为了避免别让学校看见，以后尽量在学校里分开走。” 白新芳低头沉默了一会才说：“这个办法也行。” 白新芳班主任批评了她没有几天，不知为什么，学生工作部知道了我与白新芳的交往。孙爱厚还是学生工作部的部长，当时我已经在车队上班了，他给车队打来了电话，正好是我接的。他说：“你现在来我办公室一趟。” 我赶紧到了他的办公室，他表情严肃地看了看我说道：“李小峰，我问你几个问题，你必须做出回答。”说罢，他自己在纸上写了起来，看样子，他在做笔录。写完之后，他抬起头又看向我，问道：“听说你和91文秘班一女生关系不明确，请你对此做出解释。”问完之后，就低头写了起来。 在他写的时候，我脑子里迅速转着圈，在思考怎样回答他，当他写完把笔一放，抬头看我时，我就大声说道：“此事纯属造谣，本人十分愤怒，拒绝回答！”然后，我转身就出了门。因为我现在既不是老师也不是学生，他对我没办法，所以我不害怕得罪他。我不知道我身后的孙爱厚是什么表情，反正，我就这样走了。 没几天，白新芳又来找我了，说她们班主任又找她谈话了，大概意思是学生工作部要调查，问我怎么办？ 我说：“以前的来往就让他们调查吧，以后我俩加强防范就是了。反正，咱俩是正常交往，又没做啥过分的事情，别担心了。”为了表现出我对这个事的态度，让她放心一点，我就幽默地说道：“抗日战争时期，日本鬼子经常进村扫荡，百姓该干啥照样干啥。即使被拉住，咱们是姐弟般的交往，怕什么？不过，为了让你免受麻烦，以后在周内，尽量少见面，你只管把你的学习搞好就行。” 白新芳一听，噗地笑了，她表示认同我的意见。 从那时以后，白新芳真的把我当大哥对待了，课程中遇到什么问题，跟我说。家里她妈妈跟她奶奶闹了矛盾，也跟我说。一次，她的同桌可能暗恋她，给她写了一首诗，她过后