语课我都不会荒废，我的脑子会好好利用这节课的时间来构思理想中的世界。 数学对我而言是一个很尴尬的课程，其实我蛮喜欢数学的，我喜欢进入思考的感觉。可分数低的老师都对我批评了。 一次，我正在研究数学课本上后面“数学兴趣”的部分，这部分老师不会讲，但很有趣儿！ 老师从后面走过来，看见了，拿起我的课本，他说道：“姚焕霓！你要把老师讲嘀在课堂上讲嘀搞清楚，把题目做对！你看这些你看的懂？” 我点点头，意思是我看得懂。 老师有些不耐烦，说道：“你看哈你的数学打好多分？你看哈别个打好多分！” 我沉默不语，铃铛响了，这节课就是数学课。班主任老师站在课堂上，说道：“有的孩子，老师讲嘀时候又不认真听，下课了搞研究！研究那后面的金三角杨三角！” 我记得是后面的一个三角概念，我没白研究，弄懂了。老师不了解我，他不知道这个数学成绩差的学生恰恰是喜欢数学和几何的，其实老师讲课的时候我当然听得懂。可他重复的东西太多了，每节课听的重复了，就容易走神儿，本来我就很容易走神儿。 初中的三年，注意力不集中可以说无法自拔，因此我对分数真的又恨又怕。我真的无语了。