轻快的步子走进了教室。他打开书本，扫视了一圈台下的同学，漏出了八颗整齐的笑齿，颇有一语未讲笑先闻的风范。他俏皮地说道:“同学们好，终于见面啦，想我了吧？我可是想死你们啦。”
司学们用笑声笑脸回应老师刚才的问题。张教授手臂有节奏地挥动着继续说:“好，从同学们开心的笑脸看出大家是真想我了，也想我们的《汉语言文学专业导论》这门课程了，我很满意！那么接下来，请同学们自由发言讲一下，我们学习汉语言文学的初心是什么。”
有同学举手，张教授一一让大家发言。
“老师，我想通过学习汉语言去了解诺贝尔文学奖到底是个什么鬼？”张教授听后点点头。
“老师，我想通过学习汉语言写出最美的情书，追到我心中最美的女生。”
张教授赞叹道:“这个男生很实在！老师也祝你早日追到喜欢的女生。”
“老师，我想通过汉语言学习，提升自己的修养和内涵。打个比方，和一堆朋友去玩时，看到一只鸟想赞美一下，我可以幽雅地说“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是脱口而出，我靠！快看，那里有一只鸟。”
同学们听后哄堂大笑，但觉得这位同学说得既有趣又有道理。张教授直竖大拇指称赞道:“这位同学的回答很接地气！也很有创意！”
赵卓此刻也举起手来，张教授看到绑着石膏绷带的他，示意他直接着讲。
赵卓自信满满大声地讲:“老师，我认为汉语言文学是世界最美的语言，我想通过学习汉语言文学，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”
“好！好，非常好！这是我听到最大气最绝妙的回答！后生可畏啊！”张教授望着赵卓两眼露出赞许的目光，他情不自禁地鼓起掌来，教室里的同学们随之送上热烈的掌声。
在掌声中，一抹微红爬上了赵卓的耳朵根。
林樱听到赵卓的回答后，心中升腾起一种敬佩，她发觉赵卓的形象一下子变得“高山仰止，景行行止"。她之前只觉得赵卓就是有点憨憨呆呆的，并无大志，现在看来人不可貌相海水不可斗量。
“下面请一位女生讲一下，那就林樱来说一下吧。"张教授直接点名示意林樱回答。
林樱站起身来，她淡定从容口齿伶俐地说道:“老师，我想通过学习汉语言文学，日后成为一名优秀的传道授业的教师，并且希望在我有生之年努力成为一名作家，把汉语言之美发扬光大！”
“棒，很棒！巾帼不让须眉，与刚才赵卓同学的回答堪称绝配。我在你们身上看到了传承和发扬光大的巨大潜力和希望，老师为你们骄傲！”张教授激动得口水四溅手舞足蹈，教室里再次响起雷鸣般的掌声。
这堂课结束后，林樱和赵卓似乎成了大家关注
的焦点，在同学们的目光里看到了佩服两字，更有男生打趣他俩可以考虑双剑合壁，为汉语言文学开创一个新纪元。
林樱听后一笑了之，她脑海中闪过徐凡。她觉得只有徐凡才最懂她。想到徐凡给她的礼物，她拿在手里看了好几天一直没有舍得打开，今晚她决定拆开看看。