不能成为她区别对待学生的理由。
期末考试后，陆诗诗看了十班的成绩，基本上老师好好教他们班的科目分数都还行，而那些不好好教的，自然分数就上不去。
她能发现这个问题，自然家长们也都发现了，就在家长会上跟各科老师了起来。
别看这些老师敢怼陆诗诗，可却不敢跟家长们叫板。
而他们也不认为是家长们开始关注起孩子们的学习了，而以为是陆诗诗煽动了他们。
这点陆诗诗没有跟家长们提过，他们之前不管自己孩子的学习情况，是破罐子破摔了。
认为他们一个个的都没有前途了，觉得丢人，懒得管。
可一学期过后，见他们成绩竟然提高了不少，哪怕跟好学生比有些还是垫底的存在，可能进步就是好的。
而且主要是愿意学了，之前这些孩子们可都不愿意学了，只要一跟他们提起学习来，他们就特别的烦躁。
之前敢打孩子，可大了后，打不过了，一打还跑，加上听说有孩子因为学习这事给自杀了，更是吓得他们也不敢说了。
但他们哪一个不想自己孩子能好好学习，考不上好大学，但最起码能考上个大学啊，这以后也好给安排工作。
陆诗诗成为他们班主任后，眼见着他们爱学习了，成绩也提高了，家长们别提有多高兴了。
但一课提高不是事，这中考不仅只考一课，还有其他课。
家长们便就自发的联系起来，打算家长会上跟其他科的老师们说说，如果再不行，他们就去找学校。
反正无论怎么弄，得把孩子们的成绩给提上去。
被找了那几科的老师面子上都有些挂不住，再看家长们对陆诗诗完全是相反的态度，他们心中对陆诗诗的怨恨不由更大了。
陆诗诗却没在意，她不在乎这种误会，而且有几个老师都快要退休了，以后则完全都见不到了。
“陆老师，我想拜您为师，可以吗？”
这天，陆诗诗从图书馆借书出来，就见周荷等在门口，见到她立即迎了上来。
“拜我为师？”陆诗诗轻笑：“你这是武侠剧看多了吗？”
“不是，咱学校不也有老老师带新老师？”