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第14章 小先生(2 / 2)

“到。”刘凤儿害羞地喊出了蚊子音。

凌望舒微笑地对她点了点头,示意她坐下。“孩子们,回答先生的点名和提问的时候,可以勇敢一点,大声一点哦!接下来是,赵天赐。”

无人应声,凌望舒又提高了声音,“赵天赐?”

仍旧无人应到,凌望舒纵观这狭小破旧的教室,底下也不过坐着七八个人,而名单上却共有十一人,原因不言而喻。她点完名,将名单收入怀中,依旧是面带笑容,将前一天晚上做好的木板挂在了身后的一颗钉子上,木板之上,是凌望舒凭着记忆誊写的三字经。在她的认知来说,三字经,百家姓,弟子规都是比较常见的启蒙书籍。

可在她教学之前,还是想先了解一下孩子们的学习程度,于是将年纪较大的孩子叫起来问话。“刘小虎,先生想问下你,之前的先生都教了你们什么呢?”

“先生教了百家姓。”

“教到了哪一个?”

刘小虎想了想,回答说,“第十个。”

“是‘陈’字对吗?”凌望舒犹豫了一下问道,祈祷刘虎能给出别的答案。只见刘虎点了点头,凌望舒瞬间怒了。什么垃圾金秀才?岂有此理!在学堂教了两个月,竟然只教十个姓氏。“就只教了这么多?”

刘小虎点了点头,说道:“金先生说我们太笨了,一个字教了十来天都没有学会,所以要多教几遍。”

“金先生说得不对,我早就学会了。”赵天柱说。

“是啊是啊,我也早就学会了,可是先生还是要我们多学几遍。”其他孩子也跟着附和。

凌望舒看着这群懵懂无知的孩子,既气愤又心痛。金秀才这腌臜货,简直误人子弟,枉为人师!

“孩子们,听凌先生说,你们并不别人笨,金先生多教了几遍,是希望你们能够将这些字背得熟悉,写得好。但是今天,我们不教百家姓,我们学三字经。”凌望舒将她用麻线装订好的本子挂在了木板之上,第一页赫然写着十二个大字——“人之初,性本善,性相近,习相远”。

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