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第16章 伤,悲成河(1 / 2)

“高中的时光是最纯粹,最充实的。现在你们也许不这么想,但到了以后回想起来,印象最深的还是高中。”老师曾这么讲。

的确,快要高考的我们不会这么想。冬天出寝室,整个校园是那么安静,天还是黑的,却要加快脚步,不停向前走。很多次感到莫名地无力,很多次感到窒息感。

“文科考前就是要背。”考前一周政治老师就这么说了。“考前一两天再背,已经为时已晚。”

没想到,真到了考前一两天,“就算只有一两天,背和没背的同学也会有很明显的差距。”

政治老师课前听写,之后她自己也发现这很费时间,让我们课后过关。冯泠被列入自己到她办公室去背的名单里。所以前一天晚自习很紧张地背,第二天中午到她办公室。

背着背着,就卡住了。“这怎么没背呢?我没划线的也是重点啊······”前天晚上她说背划线的,没背住和没背应该是一样的吧,不管背了多少遍,结果是一样的,所以也不用解释。就觉得有种想哭一场的冲动,一定是太敏感了。背上出了汗,脑袋一片空白,嗡嗡的。那时是阴天,四周灰暗,办公室里另外两个老师在聊天,说了一句什么“哪里要出人命了。”心里想,这也快要出人命了。

政治老师的办公桌上有一个玻璃缸,底下铺了一些石子,装了一半的水,养了一朵不知名的白花。

“重新背。”重背三四次。老师的确敬业,但当时我不会这么想。

如果时光重来,我不会想再过一次高中生活。有几个女生和我相反,所以她们问我,你不喜欢高中吗?当然喜欢,有很多难忘的回忆,但是同时真的很痛苦,可能是逃避吧,只经历一次我就满足了。

……

事物都有两面,友谊带来快乐,也就会带来矛盾。和欣欣有时会有矛盾,每当这个时候会想我们的友谊真的这么牢固吗?不知道她是不是和我一样会这么想。而每次矛盾化解之后,我很肯定我们是好朋友。但会有下一次的矛盾,重复。高中英语的最后一篇阅读理解很多次都是关于友谊。我和她关系好的时候,就很庆幸有她这么一个朋友。可有矛盾的时候,就会很难过,“Friendship”这个词格外刺眼。

我把高中比作繁星的夜空,重点是繁星。虽然是夜空,黑暗像是能淹没你,但正因为如此,繁星点点才更动人。每一件让人快乐的事,难忘的事就像星星一闪一闪的。

……

林然失踪了。

没有预兆。

先是没来上课,家长打电话给班主任说他也没回家。接着第二天,还是不见人影。

那阵子,班级里的气氛也怪怪的。这事很不真实,也没人愿意相信。

……

那天的雨,开始下得不大,偏在临近下课时下大了。

地上的雨积成水潭,一大滴雨把平静的水潭砸出个坑来,溅起一周的小水珠,落下。远望去,像是一呼百应,平静的潭不平静,有交响乐般的阵容。又或许更像单一黑白键上的错落有致,奏出热闹的世界。

你知道,上课时下起了雨,总会有人向外望去。

下课铃响了,教室瞬间吵得炸了起来。冯泠在凳子上坐了一会儿也走了出去,周围的空气冷冷的。等到雨势小一些就走。终于,雨细得像喷雾一样。

她撑开淡紫色的伞, 向校门口走去。走了没几步背后传来熟悉的声音,“很喜欢这样的雨。”是林然。她微笑着,没有回头。

“我觉得你和我有点像,不过你会比我过得好吧。”林然这句话显得有点奇怪。后来在很多个时刻,冯泠总会想起这句话,反复思考,没有结果。

现在回想起来好像是很久很久以前的事了,远得有些模糊了。

今天晚上又下起了雨。玻璃窗上有层细细亮莹莹的水珠,向路灯处望去,像是水汪汪的橙子。

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