夏夜在江得意身后不远处，朝这边张望。
很显然，江得意是代表他们俩来邀请秦立的。
秦立愣愣地看着江得意。
愣了两秒，后知后觉地狂喜。
这两人是终于想起了他这个大明湖畔的好兄弟了吗？
秦立正要脱口答应，忽然想到什么。
他转头看向座位上的欧锐健。
没等秦立开口，江得意抢先道：“欧锐健也一起来吧？我们四个人，刚好一组。”
秦立有点意外，又有点感动。
他问欧锐健：“怎么样？”
这是明知故问。欧锐健没有理由不答应。
欧锐健也傻了一会儿，点头，“好，好呀。”
四人组不多见，班上大多是五人、六人组，不然东西不好买，劳动力也不够。
但秦立这一组的四个人，都很默契没有提出再找新队友。
因为欧锐健。
他们三人不介意，不代表别的同学不介意。
欧锐健对此也很有自知之明。
最后，班主任回来确认分组情况时，看到秦立、夏夜、江得意、欧锐健组成了一个四人组，全班同学都很惊讶。
秦立无脑护欧锐健，他们已经习惯了。这些孩子还小，人身攻击的点比较贫乏，来来去去就是欧锐健娘娘腔、秦立上游戏厅这些。
若是年纪大一些，秦立和欧锐健在谣言里的关系怕就没这么简单了。
一年级的小朋友们只能想出“因为秦立和欧锐健是同桌”这样的原因。帮同桌嘛，说得过去。
但是，班长、副班长这样的好学生，为什么会和那样的坏孩子和怪胎组队？
他们是被绑架了吗？
面对同学们疑惑的眼神，夏夜有点不自在，江得意则无所谓。
这次和秦立组队，是江得意提出的。夏夜的第一反应是不太理解，但还是没反对江得意的想法。
江得意这时已经体现出中央空调的特质了。大家对夏夜是“可远观而不敢亵玩”，对江得意则是，他做什么都没人会怪他。
连江得意和夏夜都愿意和秦立、欧锐健一起玩，那……他们俩，是不是没那么可怕，也没那么讨人厌？
放学，四人到菜市场买完野炊用的东西，回到门店，秦立兴高采烈地告诉爷爷，明天春游。
爷爷：“春游？上学期秋游也没见你这么高兴啊。”
秦立：“因为这个学期交到了很好的朋友。”
爷爷：“哟呵？”
当天打烊时，爷爷从门店拿了一些宣纸、胶水、画笔颜料之类的东西，打包一并带走，还顺道到附近的小商品市场买了捆钓鱼线。
秦立好奇问：“爷爷，这些是什么？”
爷爷薅了薅秦立的脑袋：“春天不得放个风筝？晚上回家给你做个大风筝。”
秦立眼睛一亮。
他差点忘了，爷爷不仅毛笔字写得好，奶奶也不仅菜做得好，两位老人家都有一手出神入化的手工活。
晚上吃完饭，电视里照旧播着TVB最新的剧集，爷爷坐在沙发上，把各种材料摊到桌子上，开始给秦立捣鼓风筝。
奶奶得知爷爷是给秦立明天春游做风筝，自己也不闲着，拿出剪刀，从家里翻出一些边角料，也开始忙活。
爷爷先是在宣纸上画风筝的图样。思来想去，决定画一条红鲤鱼，寓意鲤鱼跃龙门。
爷爷的毛笔字写得潇洒俊逸，画起画来，一塌糊涂。
秦立觉得自己是提前知道爷爷要画什么，才能分辨出这是一条鱼。