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6、因材施教(2 / 2)

虽然看出他们是在练习武技,但从他们的手上还看不出好坏。

倒是另外连个单独修炼的,十一班这十五个人中只有两名女生,坦白讲如果这两个女生和其他十个班同学一样有可以支持她们的家庭,凭她们的入学检测大概已经崭露头角了。

不过,孙倩在练习弓箭,显然是具备较高的敏捷性和反应力。而甄珠此时的情况,一般人还真未必能看出什么,可白秋衡一眼看到马上明白了乐韵是在把她向法师方向培养!

转念间,白秋衡就从中发现了很多问题。只是这些问题放在普遍情况中根本不算问题,也因此,白秋衡并没马上询问……

这天放学走出校门,乐韵偶然瞥眼看到几个人影走进了对面一条小巷。微微皱眉,乐韵看到那里面明显有个人影是自己的学生周大力,所以跟着走了过去!

较远处,听到里面有人说:“大力,咱俩毕竟是一块长大的,你以前找我帮忙,兄弟可从来没犹豫过吧?这次你就当帮兄弟一把,不行吗?”

“话不是这么说的,我之前借钱,帮你们打擂台还账,那能算你帮我吗?按说好的我钱已经还清了,所以不会再去打了!”

“小子,别不识抬举!”

“猛哥!我们一开始就都说好了的,我钱还清了,现在只想好好上学,你就别难为我了!”

“老子就难为你怎么着?在这一代,你想上学得看老子让不让,还有,你老爹的摊子还想不想摆了?”

听到这,乐韵已经明白了大概,随即走出暗处:“大力!过来!”

“乐老师,你怎么……?你快走吧!这是我自己的事,我能解决的!”

“我说让你过来!”

“你他妈说过来……哎呦……”

一个小混混当先向乐韵冲过来举拳就要打,可却被乐韵一把抓住手腕,直接就生生捏碎了骨头,顷刻间一生刺耳的惨叫回荡在小巷里,震得所有人耳膜发颤……

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