相约的地方是阿歪的工作室。乔慎一早接了陶南屿前去, 阿歪见两人一同抵达，没表露任何惊讶。
阿歪夫妻俩一同经营这间化妆学校，一楼辟出一半空间作为阿歪工作室。白板上贴着几张池幸的剧照, 桌上有她为池幸新电影及《人生复写》做的妆效记录。
姐妹俩聊了几句，阿歪拿出一张照片。
岛上只有一间小学, 总共二十来个学生，分成各年级。包括校长在内的每位老师都身兼数职，学生和老师彼此间非常熟悉。到岛上支教的老师每年都有那么几个，那次来的人特别多, 学校和寂静的小岛都因这些外来者而变得热闹。照片是他们来之后拍的，背景是没铺好的操场, 树干上钉着篮球架, 一根旗杆在蓝天下飘扬。学校里原有教职员工四人, 外加支教的老师和学生, 依旧凑不够一个班的数字。
但学生们都笑得开心，不知被什么人逗乐，咧着嘴眯起眼睛。
陶南屿很快找到了表哥陶英杰。
因为老在林子和海边干活长了虱子，陶英杰的头发剃光后还未长出足够的新发，圆溜溜的脑袋在人群里很扎眼；人也瘦, 眼睛鼓突，下巴收紧, 有几分超出年纪的凶恶。大家都笑着，除了他。
“我表哥。”陶南屿指着陶英杰跟乔慎说，“是我们岛上第一个大学生，当年还是我们省的理科状元。”
阿歪补充：“现在也不过是个苦逼的程序员。”
乔慎赞许地点头：“当年的理科状元含金量很高。”
他问陶南屿是否记得两个老师的模样，陶南屿仔细看了一遍，摇摇头。
“是这两个。”阿歪指给她看。
一个是圆胖的脸, 戴着黑框眼镜，笑得憨厚。另一个梳着辫子，小眼睛长脸庞。照片背后有大家的名字，两个老师分别叫陈傲文和舒宁。
陈傲文就是当年试图对阿歪下手的老师，陶南屿一点儿都想不起这个人的模样，现在看来总感到有些丑恶。
阿歪问陶英杰要这张照片，理由是“想看看老师”。在小学里长期驻教的几个老师、校长在岛上度过了几十年时光，自然也教过阿歪和陶南屿。陶英杰原本丝毫没起疑，但在阿歪问及陈傲文和舒宁的事情时，他察觉不对。
“他猜到你找到了我。”阿歪说，“其实你可以放心，我哥虽然跟家里有联系，但家里那些人最多只知道我在外面过得还不错，我住哪儿，我家里怎样，我什么工作，现在什么样儿，他们都不晓得。我哥不会随意把你的信息泄露给他们的。”
陶南屿：“因为你是他妹妹。”
阿歪笑了：“你也是他妹妹啊。”她又轻轻抚摸陶南屿脑袋。
她以前也很喜欢跟陶南屿做这个动作，温柔亲昵，让人依赖。陶南屿在这温存的片刻中，感到内心有什么簌簌松动。她想起了更多被压在记忆角落的事情：陶英杰也喜欢这个动作，他比两个妹妹都高，年少时常常这样揉她俩的脑袋，有时候还会动手梳理陶南屿乱扎的小辫子。
“……下次吧，下次有机会一起吃个饭。”陶南屿嘀咕。
得到了两位老师的名字，接下来便是找到他们本人。
离陶南屿想要寻求的事实真相又更近一步，她紧张而兴奋，回程路上一直不停用手机检索。
遗憾的是，陶英杰和阿歪都不知道这两个支教老师来自何处，只记得他们说非常标准漂亮的普通话，提过家乡有山有水。这完全不能作为寻人的依据。
康心尧问她情况，陶南屿简略说了，康心尧回复：其实有人可以帮你。
正好乔慎开口：“我认识的人多，帮你找一找吧。”
乔慎无论在影响力还是影响范围上，与陶南屿都不可同日而语。陶南屿想在茫茫人海找到陈傲文和舒宁，花费的时间完全无法想象，乔慎只需要开一句口，机会有人帮忙，甚至只需要在他的社交媒体上发