一门校外实践课呢。
原本以为要好一段时间才能再见到的小娃娃，忽然就背着书包，坐着大巴车，和老师同学们一起来到了这里。
这个消息，在中午午饭过后，以非常快的速度扩散到了整个养老院。
下午的时候，老师们把孩子们组织起来，各自又给他们发了一套工具。
现在正是开春的日子，老师们开始动员起了孩子们，在养老院的一处空地处，按照自己的心意，为养老院的爷爷奶奶们种一颗小树。
后续的话，如果有孩子依旧能想到这所养老院，也非常欢迎他们回到养老院里为小树们浇水。
如果孩子们实在没空的话，也有会校务处聘用的固定人员前来照顾这些树。
因为学校选取的都是生长比较快速的树木，在老师们的描绘中，等到他们快要小学毕业的时候，他们为养老院种下的小树也就长大了。
到时候，养老院的爷爷奶奶们就可以到他们种的小树下纳凉、或者散步。亦或者三五成群的下象棋、下围棋也可以。
孩子们的本性大多其实都是积极的，听到老师们的描述，孩子们纷纷表示，他们愿意为了爷爷奶奶们以后的纳凉和三五成群的出屋作伴，贡献出自己的一份力量。
说完，以三人为一组的孩子们，便各自到老师那里领取了已经被送到养老院这边的小树苗，然后在空地上寻找到一片软硬合适的泥土，闷头用自己的工具开始刨起了坑。
这里动静这么大，自然也有老人们或拄着拐杖，或步伐稳健的出来观看。
正阳小学每一年去的养老院都不同。这阵仗，这些老人们也是第一次见。
人群中，焦老爷子很快就注意到了蹲在最外围，正在专心用小锄头挖坑的楸楸。
“我乖乖这脸咋也弄得跟个小花猫似的。”老爷子看着小家伙不知道什么时候弄到脸上的泥土印，一边有些心疼的呢喃了一句，一边同样从墙角拿起一个锄头，状似无意的在小家伙的旁边蹲下。
老爷子虽然上了年纪，但到底力气还是比几岁的孩子要大很多的。很快一个大泥坑就被他三下五除二的挖了出来。
挖完之后，老爷子又十分警惕的开始往回填土，等填完之后，才做贼似的小声招呼旁边的小朋友：“楸楸，那边的泥地不好挖吧？来焦爷爷这边，看，爷爷专门给你找的好挖的地方。”
说完，为了证明真的好挖，老爷子一锄头下去，轻松的把刚刚松松填回去的土又给铲出来一大铲子。
老爷子自以为干的非常隐蔽，实则一切行动都落在了周围老师们的眼中。
再看这位胡子花白的老爷子，只觉得对方好像一个会因为担心小孙孙作业写太多了累手，而半夜偷偷帮小孙孙写作业的隔辈亲！